三角函数典型高考题.pdfVIP

§3.2三角函数的综合运用

考情动态分析

本节主要复习三角函数式的最值、三角函数在三角形中的应用以及以三角函数为工具解

决一些实际问题.

求三角函数式的最值,常见的方法有化为一个角的一个三角函数的形式,与二次函数相结

合,利用三角函数的有界性,利用函数的单调性,以及常见的求函数最值的方法等.

对三角形中问题的复习,主要是正、余弦定理以及解三角形,要掌握基本知识、概念、公

式,理解其中的基本数量关系,对三角形中三角变换的综合题要求不必太难.

总之,在复习中,要立足基本公式;在解题时,要注意条件与结论的联系;在变形过程中,要

不断寻找差异,讲究算理.通过本节复习掌握三角函数综合问题的一般解法,以适应高考.

考题名师诠释

【例1】(2005全国高考Ⅰ，19)△ABC中，内角A，B,C的对边分别为a,b,c,已知a,b,c成等

3

比数列，且cosB=.

4

(Ⅰ)求cotA+cotC的值；

BABC3

(Ⅱ)设·=,求a+c的值.

2

分析：a,b,c分别为△ABC内角A,B,C的对边，且a,b,c成等比数列，易知求解中要用到正弦

定理；求cotA+cotC的值，首先应该对其适当变形，变形时，既可用同角三角函数的关系式，

也可用三角形的边角关系，然后根据变形后的具体形式计算.第(Ⅱ)问涉及平面向量的数量

22

积，可以先得到ac的值，再由余弦定理计算出a+c,即可得a+c的值.

3

解法1：(Ⅰ)由cosB=得sinB

4

37

=1()2=.

44

22

由b=ac及正弦定理得sinB=sinAsinC,

于是cotA+cotC

11cosAcosC

=+=+

tanAtanCsinAsinC

sinCcosAcosCsinAsin(AC)

==

sinAsinCsinB2

sinB14

=7.

2sinB7

sinB

BABC33

(Ⅱ)由·=得ca·cosB=.

22

3

2

由cosB=，可得ca=2,即b=2.

4

222

由余弦定理b=a+c-2ac·cosB,

222

得a+c=b+2ac·cosB=5,

222

(a+c)=a+c+2ac=5+4=9,

所以a+c=3.

3

解法2：(Ⅰ)由cosB=得sinB

4

37

=1()2=.

44

2

由a,b,c成等比数列知b=ac,

2

由正弦定理得sinB=sinAsinC.

如右图，AC边上的高为BD.

ADDCb

cotA+cotC=+=.

BDBDBD

又BD=csinA=asinC,

222

则BD=acsinAsinC=bsinB,

b4

因此cotA+cotC==