2024年教科版小学四年级上册综合实践教案全册 .pdfVIP

2024年教科版小学四年级上册综合实践教案

全册

一、教学内容

1.第一单元：《走进自然》

第一节：自然界的多样性

第二节：人与自然和谐共生

2.第二单元：《我们的家乡》

第一节：家乡的自然风光

第二节：家乡的文化传承

二、教学目标

1.让学生了解自然界的多样性，认识到人与自然和谐共生的重要

性。

2.培养学生热爱家乡、传承家乡文化的情感。

3.提高学生的观察能力、动手能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：让学生理解人与自然和谐共生的意义，培养学生的

环保意识。

2.教学重点：观察家乡的自然风光和文化特色，培养学生的观察

力和动手能力。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体设备、黑板、粉笔、挂图等。

2.学具：笔记本、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入：通过图片和视频展示自然界的多样性，引发学生对大自

然的兴趣。

2.讲解：讲解第一单元内容，让学生了解自然界的多样性，认识

到人与自然和谐共生的重要性。

3.实践活动：

组织学生外出观察家乡的自然风光，记录下来。

分组讨论，分享观察成果，培养学生的观察能力和团队协作

能力。

4.课堂讲解：讲解第二单元内容，让学生了解家乡的文化传承。

5.实践活动：

组织学生制作家乡特色的手工艺品，培养学生的动手能力。

分组展示作品，进行评价和交流。

六、板书设计

1.第一单元板书：

自然界的多样性

人与自然和谐共生

2.第二单元板书：

家乡的自然风光

家乡的文化传承

七、作业设计

1.作业题目：

观察身边的自然环境，记录下你看到的动植物和自然现象。

了解家乡的一种传统文化，用文字和图片进行介绍。

答案：

学生需提交观察记录和传统文化介绍，教师根据实际情况进

行评价。

八、课后反思及拓展延伸

1.教学反思：通过本节课的学习，教师应关注学生对自然界的认

识和对家乡文化的了解程度，调整教学方法，提高教学效果。

2.拓展延伸：

组织学生参加环保活动，提高环保意识。

开展家乡文化主题活动，让学生深入了解家乡的历史、文化

和风土人情。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.实践活动的组织与实施

3.作业设计

4.课后反思及拓展延伸

一、教学难点与重点的设定

教学难点：理解人与自然和谐共生的意义，培养学生的环保意

识。

详细说明：在讲解第一单元《走进自然》时，要着重强调人与自

然和谐共生的概念。通过案例分析、讨论等形式，让学生认识到人类

活动对自然环境的影响，以及保护自然环境的重要性。结合实际情

况，开展环保主题活动，如垃圾分类、节约用水等，培养学生的环保

意识。

教学重点：观察家乡的自然风光和文化特色，培养学生的观察力

和动手能力。

详细说明：在讲解第二单元《我们的家乡》时，要引导学生关注

家乡的自然风光和文化特色。通过实地考察、制作手工艺品等活动，

锻炼学生的观察力和动手能力。同时，鼓励学生分享自己的观察和创

作成果，提高他们的表达能力和自信心。

二、实践活动的组织与实施

详细说明：实践活动是本教案的核心环节，需要精心组织与实

施。

1.明确活动目标：实践活动要紧密结合教学目标，确保学生在活

动中能够达到预期的学习效果。

2.合理安排活动时间：根据学生的年龄特点和注意力集中时间，

合理分配活动时间，确保活动的高效进行。

3.丰富活动形式：结合教学内容，设计观察、讨论、制作、展示

等多种活动形式，激发学生的学习兴趣。

4.注重团队合作：鼓励学生在活动中相互协作，培养团队精神。

5.及时