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语文答题公式

——收集整理

（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），

埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），

为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：

点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类

文章文、小说）

（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语

境。1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了+

对象+特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了+对

象+特性3;设问：引起读者注意和思考；答题格式：

引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、对比：强

调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气

（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语

用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，

再疏通句子，就可以了。

（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。因为

该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了的情况（表程

度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成，与事实不符。

（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么?不能

因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一

致。（2）该词与上文是对应的关系。（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能

互换。

（六）段意的概括归纳1.记叙类文章：回答清楚（什么时间、

什么地点）什么人做什么事。格式：（时间+地点）++事。2.说明类文章：

回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说

明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）3.议论类文章：回答清

楚议论的问题是什么，作者观点怎样。格式：用什么论证方法证明

了（论证了）+论点

（七）表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置表现手法诸如用典、

烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结

合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方

法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语

言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、

优美、绚丽、含蓄、质朴、白然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关

知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、

辨析。至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分

析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。

总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：

1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作

者。第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。

第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价。

答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐

全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。易混术语区

分（一）“方式、手法”的

区分艺术手法，又叫表达技巧，包括：①表达方式：记叙、描写、

抒情、议论、说明。②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象

征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于

景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门