【单元整体教学】人教版英语九年级上册-Unit 7单元教学计划.docxVIP

Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoose

theirownclothes.

一、单元教材分析：

本单元围绕规则（rules）的话题，讲述了中西方教育观点和中西方行为准则上的异同，对学生养成良好的行为规范有一定的指导作用。从语法功能层面上看，Unit7延续了九年级教材Units5-6的被动语态学习，本单元在一般现在时和一般过去时的被动语态基础上，重点突出学习含有情态动词的被动语态，尤其是shouldbeallowedto和shouldn’tbeallowedto的目标语言结构。从话题功能层面上看，谈论允许或不被允许做的事情，与七年级下册的Unit4Don’teatinclass.八年级上册U10Ifyougototheparty,youwillhaveagreattime!规则话题有联系；并且九年级Unit10You’resupposedtoshakehands.礼仪习俗话题也会再次运用beallowedto的相近结构besupposedto。故笔者认为本单元在Goforit教材系列中拥有承上启下的作用。

SectionA内容上1a－1c，通过图文及听力活动导入单元规则话题，哪些事情是允许青少年做的？哪些事情是不允许做的？1a还呈现了本单元重点语言结构:与情态动词