少先队队角_原创精品文档.pdfVIP

少先队队角。

少先队队角即中队角，是设在中队（教室）里的一种经

常性的、深受队员喜爱的宣传教育阵地。它的特点是灵活多

样，利于建设和开展相关活动。是每个队员展示自己才华的

小阵地，在中队中建立起队员喜爱的队角，不仅能培养队员

良好的思想品德，还能培养队员良好的生活情趣。在每个中

队中都设立了不同特点的队角，有标本角、书画角、新闻角、

作文角、手工角、卫生角、知识角等，内容丰富多彩，真是

百花齐放，使队员们的实践能力、创新精神都得到了培养。

队角规模不大，可以在教室的一个角落，也可以在墙面

上，用文字、图画、实物、照片等布置而成；队角的内容可

以根据需要（如学校的教育安排；本中队的具体情况）随时

进行更换。它对培养少先队员的良好品德和行为习惯、启发

他们的生活志趣，有着不可估量的作用。一般各中队的队角

都会设计一个统一的标识，画上队徽或写上“队角”字样等，

但具体形式内容按照各中队不同时期的实际情况，又有所选

择。

中队角可分为德育类、智育类、健身类、自主类等。

德育类的“英雄角”、“先锋角”等。主要展示、宣传

革命领袖的教导；革命先烈的故事；战斗英雄、劳动模范的

事迹；青少年英雄人物的图片等，引导队员从小学英雄，长

大当先锋，走正确的人生道路。

智育类的“知识角”、“科技角”、“图书角”等。丰

富的知识引发队员的学习兴趣；日新月异的科技信息激发队

员的求知欲望；各种科技小制作展现出队员的聪明才智；由

队员们通过“献一本，读百本”活动而自筹的图书更提高了

队员的阅读兴趣，扩大了他们的知识面，丰富了他们的课余

生活。

健身类有“体育角”、“卫生角”等。放在“体育角”

里的各种运动器具随时供队员使用；在“卫生角”上张贴的

卫生知识、防病常识时常提醒队员们讲究卫生，注意良好的

生活习惯。还要准备药棉、纱布、红汞、碘酒和剪刀、镊子

等物品，随时应急可用。

自主类的“争章角”、“节约角”等。这些队角能充分

发挥少先队员是中队小主人的作用。“争章角”反映的是队

员们的雏鹰争章活动，有中队里每个队员的争章进度表、生

动的争章日记、欢乐的争章活动图片；而放置队员们捡来的

铁丝、螺钉、牙膏皮等物的“节约角”，不仅使物尽其用，

还培养了队员的勤俭节约的好习惯。

近几年来，不少学校的少先队中队又创造了多种新型的

“队角”，

比如：

信息角：当今世界国际国内每时每刻都有各种事情发

生。每天早晨设在中队“信息角”的那块小黑板上，都会有

中队信息员抄写他收集到的最新信息，告诉伙伴们刚刚发生

的国内外大事。信息员由全中队队员轮流担任，每人都有体

验的机会，这有利于培养队员的责任和信息收集能力。

奥运角：北京申奥成功的消息，给队员们带来了极大的

快乐，从那时起，中队开始设立“奥运角”，先后布置过北

京申奥成功瞬间的照片、队员们写给何振梁爷爷的书信、奥

运会的发展史、奥运会项目介绍等内容。2004年雅典奥运

会期间，“奥运角”里专门设置了“金牌榜”，公布我国奥

运健儿的骄人佳绩，张贴金牌运动员的照片，看着快速增长

的奖牌数，队员们别提有多高兴了。这一“奥运角”将办

到2008年北京奥运会成功举行以后，队员们会在这里共庆

北京奥运的成功。

友谊角：一个中、小队和远方兄弟学校的中、小队，或

者和解放军叔叔，以及兄弟国家的小朋友，开展友谊的通信

活动，在通信中，相互赠送一些礼物、纪念品相互鼓励，共

同进步，这是少先队工作中一项很有意义的活动。在这项活

动开展起来的同时，就可以在中队里建立起一个友谊角，它

可以鼓舞队员们，把这种友谊活动长期的坚持下去。“手拉

手”互助活动的开展，更为友谊角增添了丰富的内容。