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2023年初中物理实验室工作计划5篇

随着现在的工作现在竞争特别的激烈，大家在工作前肯定

都有打算一份工作安排，一份好的工作安排，能很大的提升

大家的工作流程，以下是我细心为您举荐的初中物理试验室

工作安排5篇，供大家参考。

初中物理试验室工作安排1

物理学是一门以试验为基础的科学。物理试验对于培育学

生的视察实力、动手实力和创建实力，有其它教学方法和手

段不行替代的重要作用。也是实施素养教化的有效途径。只

有应用科学管理的原理和方法，确立为教学服务为师生服务

的意识，有效地利用试验室各种仪器设备和主、客观条件，

才能充分发挥试验室在学校教化教学中的作用。本学期物理

试验室安排做好如下几项工作。

1.做好物理试验室的文化布置工作，仪器做到定橱定位，

合理存放，科学管理，试验室的仪器重新调整。

2.依据教学进度做好各年级的演示试验和分组试验。演示

试验中做到效果明显，试验过程中留意试验的直观性，背景

的突出，活动的东西简单引起学生留意等；分组试验中做到

仪器完好，依据教学要求配备好仪器，出现故障刚好解除。

3.依据要求支配好九年级物理试验考查工作，保证明验考

查工作顺当完成。

4.仔细做好试验室日志记录。

5.依据教材要求，结合教学进度进行自制教具和对现有的

仪器进行改制，尽力满意教学须要，使物理试验的开设率为

100﹪或大于100﹪。

6.做好仪器、器材的常规修理和保养工作。

7.搞好试验室的常规管理工作，做好防火、防盗，清洁卫

生工作等。

初中物理试验室工作安排2

一、基本状况

学校有物理试验室一个，可以一次供48人试验，有4个

教学班级，其中八年级有2个教学班，九年级有2个教学班。

学校试验仪器不怎么配套，加之仪器存在质量方面的问题，

对一些试验没方法完成。

二、试验任务

物理是一门以试验为基础的学科。试验教学是物理教学的.

重要组成部分，通过视察和试验可以帮助学生加深对学问的

理解，发展学生的动手动脑实力，培育学生实事求是的科学

精神。

在教学过程中，变更物理课脱离学生生活的情形，引导学

生“从生活走向物理，从物理走向社会”。依据学生的认知

特点，激发并保持学生的学习爱好，让学生领会自然现象的

奇妙与和谐，通过探究物理现象，揭示隐藏其中的物理规律，

并将其应用于生产生活实际；培育学生终身的探究爱好、良

好的思维习惯和初步的科学实践实力。在教学中变更过去充

分强调学问传承的倾向，让学生经验科学探究的过程，学习

科学探讨方法，培育学生的探究精神、实践实力及创新意识。

科学探究应渗透在教学过程的各个部分。通过科学探究，使

学生经验基本的科学探究过程，发展初步的科学探究实力，

形成敬重事实、探究真理的科学看法。改革过去以书本为主、

试验为辅的教学模式，提倡多样化的教学方式，特殊激励探

讨性学习和合作学习。

三、试验目的

1、培育学生树立实事求是的科学精神。

2、驾驭科学的试验方法。

3、培育学生初步的视察和试验实力。

4、培育学生的创新精神和团结协作精神。

四、试验重点

本学期试验教学的重点是部分演示试验分组试验。

五、试验难点

1、将探究方法和创新精神用于教学中。

2、将演示试验变为分组试验。

六、试验措施

1、对全部演示试验和分组试验都要填写试验通知单和试

验记录。

2、严格要求，按程序进行操作。

3、仔细组织，细心辅导。

4、开展形式多样的试验竞赛活动。

5、主动组织并指导物理课外爱好小组开展试验活动。

七、物理实践活动

每学期1～2次，每次2课时。由学生自选课题，在老师

指导下完成。其内容可以是物理学问的应用，也可以是与物

理有关的问题。其形式可以是社会调查、查阅资料、参观访

问或实地测量等。

八、考察

本期对学生试验教学的考察应当从以下两个方面进行：

一是对学生进行实际操作方面，主要考查学生是否会正确

运用试验仪器，是否会对试验仪器进行调整，是否能按正确

步骤进行试验，能否在试验中正确测出试验数据等。

二是对试验理论方面。主要考查学生对试验中涉及到的原

理、规律及公式的推导和论证，还可以考查学生的创建实力。

初中物理试验室工作安排3

一、指导思想

通过试验教学培育学生视察问题、思索问题和分析问题的

实力及组员的协作精神。让学生通过现象视察事物的