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3-6岁儿童学习与发展指南健康领域测试题
和答案
一、填空题（36%）
1.《指南》将幼儿在健康领域中的学习与发展分为（）、（）、
（）三方面内容。
2.对于中班幼儿我们要“在提醒下能保持正确的（）、（）
和（）姿势。”
3.幼儿每天的户外活动时间一般不少于（）小时，其中体育活
动时间不少于（）小时，季节交替时要坚持。气温过热或过冷的季
节或地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展户外活动，也可根
据气温的（）和幼儿的（），适当（）活动的时间。
4.“动作发展”主要有（）、（）、（）三方面
目标。
5.对“行走”要求：小班幼儿能行走（）公里左右，中班幼
儿能能连续行走（）公里左右，大班幼儿能连续行走（）公里以
上（途中可适当停歇）。
6.“生活习惯与生活能力”主要有（）、（）、
（）三方面目标。
7.对于中班幼儿要具有基本的生活自理能力：能自己穿脱（衣）、
（）、（）。能（）自己的物品。
8.指导幼儿（）和（）生活自理的基本方法，如穿脱衣服
和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法。
9.教育幼儿能自觉遵守基本的（）和（）。
二、选择题（5%）
1.幼儿大班“身心状况”方面中“目标2--情绪安定愉快”包含
（）目标。（多选题）
A、经常保持愉快的情绪。知道引起自己某种情绪的原因，并努
力缓解。
B、表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。
C、能随着活动的需要转换情绪和注意。
2.经常与幼儿（）等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、
旋转，可以促进其平衡机能的发展。（多选题）
A、玩拉手转圈
B、秋千、转椅
C、跑步
3.“目标2--具有一定的力量和耐力”对于“双手抓杠悬空吊起”
的目标是（）（多选题）
A、能双手抓杠悬空吊起10秒左右。
B、能双手抓杠悬空吊起15秒左右。
C、能双手抓杠悬空吊起20秒左右。
4.在“目标3--手的动作灵活协调”中对幼儿“画”的要求（）
（多选题）
A、小班：能用笔涂涂画画。
B、中班：能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地
折纸。
C、大班：能根据需要画出图形，线条基本平滑。
5.大班幼儿应具有基本的生活自理能力（）（多选题）
A、能知道根据冷热增减衣服。
B、会自己系鞋带。
C、能按类别整理好自己的物品。
三、判断题（8%）
1.幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，可以过
度保护和包办代替。（）
2.桌子的高度以写画时身体能坐直，不驼背、不耸肩为宜。（）
3.对中班幼儿要求是：“经常保持正确的站、坐和行走姿势。”（）
4.在“目标3--具有一定的适应能力”具体目标中要求幼儿做到
“换新环境时情绪能较快稳定，睡眠.饮食基本正常。”（）
5.幼儿做错事时要冷静处理，不厉声斥责，更不能打骂。（）
6.允许幼儿表达自己的情绪，并给予适当的引导。（）
7.对中班幼儿快跑的要求时：“能快跑25米左右”。（）
8.大班幼儿应
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