高中学校岗位职责分配制度 .pdfVIP

一、引言

为了明确高中学校各部门及教师的职责，提高教育教学质量，优化学校管理，确保

学校各项工作有序进行，特制定本岗位职责分配制度。

二、职责分配原则

1.遵循教育法律法规，符合学校发展目标；

2.体现教育公平，确保每位教师职责明确；

3.注重团队协作，发挥各部门协同作用；

4.优化资源配置，提高教育教学质量；

5.实行岗位责任制，强化责任追究。

三、部门职责分配

1.校长室

（1）全面负责学校管理工作，制定学校发展规划；

（2）协调各部门工作，确保学校各项工作有序进行；

（3）领导学校教育教学改革，提高教育教学质量；

（4）主持学校行政会议，处理学校重大事务；

（5）负责学校内部审计、财务等工作。

2.教务处

（1）负责学校教育教学计划的制定、实施与监督；

（2）组织教学活动，指导教师开展教育教学工作；

（3）负责学校课程设置、教材选用、考试评价等工作；

（4）组织教师培训、教研活动，提高教师教育教学水平；

（5）负责学校教育教学质量监控。

3.教研室

（1）负责学校教育教学研究，开展课题研究；

（2）组织教师开展教研活动，提高教师教育教学能力；

（3）负责学校教育教学成果的推广与应用；

（4）组织教师参加学术交流活动，拓宽教师视野；

（5）负责学校教育教学资源的收集、整理与共享。

4.德育处

（1）负责学校德育工作，制定德育工作计划；

（2）组织开展学生思想政治教育、心理健康教育、法制教育等活动；

（3）负责学生日常行为规范管理，维护校园秩序；

（4）组织开展学生社会实践、志愿服务等活动；

（5）负责学生资助、奖惩等工作。

5.总务处

（1）负责学校后勤保障工作，确保学校正常运转；

（2）负责学校财务管理，合理使用学校资金；

（3）负责学校设施设备的管理与维护；

（4）负责学校环境卫生、安全保卫等工作；

（5）负责学校绿化、美化等工作。

6.办公室

（1）负责学校日常行政事务，协调各部门工作；

（2）负责学校文件、资料的管理与归档；

（3）负责学校内部通讯、联络工作；

（4）负责学校会议组织与记录；

（5）负责学校公务接待、车辆管理等事务。

四、教师职责分配

1.教师应遵守国家法律法规、学校规章制度，履行教育教学职责；

2.教师应认真备课、上课，提高教育教学质量；

3.教师应关心学生成长，做好学生思想政治教育、心理健康教育等工作；

4.教师应积极参与教研活动，提高自身教育教学能力；

5.教师应与学生、家长保持良好沟通，共同促进学生的全面发展。

五、考核与奖惩

1.学校对各部门及教师的工作进行定期考核，考核结果作为评优评先、职称晋升

的重要依据；

2.对工作表现优异的部门及教师给予表彰和奖励；

3.对工作失职、违反规定的部门及教师，按照相关规定进行处理。

六、附则

本制度自发布之日起施行，解释权归学校所有。如有未尽事宜，由学校另行规定。