《水的分布导学案-2023-2024学年科学人教鄂教版》 .pdfVIP

《水的分布》导学案

第一课时

一、导入问题

1.请简单描述地球上水资源的分布情况。

2.你认为水资源在世界各地的分布情况会如何影响人类的生

活和发展？

二、概念讲解

1.什么是水资源？

2.水资源的分类及地球上水资源的分布情况。

3.为什么一些地区缺水，而一些地区水资源丰富？

三、相关地理知识

1.请简要介绍地球的淡水资源和海洋水资源的分布情况。

2.世界上哪些地区水资源丰富？哪些地区水资源匮乏？

3.为什么有些水资源丰富的地区却存在缺水问题？

四、案例分析

1.以中国为例，谈谈中国各地的水资源分布情况，并结合地

理位置分析其成因。

2.世界上哪些国家因为水资源分布不均衡而面临严重的水资

源问题？请列举至少两个国家并简要分析。

五、思考题

1.你认为如何合理利用水资源能够解决世界上的水资源不均

衡问题？

2.请提出至少两种方式，帮助解决地球上水资源分布不均衡

的局面。

六、总结提升

1.通过学习，你对地球上水资源的分布情况有了更深的了解

吗？

2.如果你是一名地理学家，你会怎样评价地球上水资源的分

布现状，并提出解决方案？

七、拓展延伸

1.请用自己的话描述一下地球上水资源不均衡问题的严重性。

2.你认为如果地球上没有可用的淡水资源，人类会面临哪些

问题？

以上，为《水的分布》导学案。希望同学们通过学习，能够

了解地球上水资源的分布情况，意识到合理利用水资源的重要性，

为保护水资源、促进地球可持续发展出一份力。

第二课时

一、导入

水是地球上最重要的资源之一，它在自然界的分布和循环过

程中发挥着至关重要的作用。在我们的生活中，水扮演着重要的

角色，无论是饮用水、农业灌溉、工业生产还是生态环境都离不

开水资源。本节课我们将学习水在地球上的分布情况，了解水的

循环过程，以及水资源的利用和保护。

二、学习目标

1.了解水在地球上的分布情况及其特点。

2.掌握水的循环过程及其影响因素。

3.认识水资源的利用和保护重要性，提高环保意识。

三、学习内容

1.水在地球上的分布情况

2.水的循环过程

3.水资源的利用和保护

四、学习过程

1.观察与探究

请观察世界地图，找出地球上的水体分布情况，并思考以下

问题：

1）地球表面水体主要分布在哪些地方？

2）为什么有些地区水资源丰富，而有些地区水资源匮乏？

3）水的分布与地球气候有什么联系？

2.学习与讨论

（1）水在地球上的分布情况

水在地球上主要分布在海洋、河流、湖泊、冰川、地下水和

大气水中。其中，海洋占地球表面水体的绝大部分，约占97%，

是地球上最大的水库。而淡水资源则相对较少，仅占地球表面水

体的约3%，主要分布在河流、湖泊、冰川和地下水中。

（2）水的循环过程

水的循环过程是指水在地球上不断旋转、升华、冷凝、凝结、

降水和流动的过程。其中，太阳能的作用是水循环的主要动力源，

气温、气压和风向等因素也对水的循环起着重要影响。

（3）水资源的利用和保护

水资源的合理利用对人类生活和经济发展至关重要。我们应

该节约用水，保护水资源，避免水污染，提高水资源利用效率，

实现可持续发展。

3.拓展与应用

请结合学习内容，设计一个关于水资源的调查问卷，并邀请

家人或朋友填写，了解他们对水资源的认识和利用情况，以及对

水资源保护的看法。

五、总结反思

通过本节课的学习，我们了解了水在地球上的分布情况，掌

握了水的循环过程，认识了水资源的利用和保护重要性。希望同

学们能够珍惜水资源，做到节约用水，保护水资源，共同建设美

丽的家园。

六、作业布置

1.完成课堂练习题。

2.撰写一篇关于水资源保护的小短文，表达自己的观点和建

议。

3.收集有