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实验一电位、电压的测定

一、实验目的

1．用实验证明电路中电位的相对性、电压的绝对性

二、原理说明

在一个确定的闭合电路中，各点电位的高低视所选的电位参考点的不同而变，但任意两点间的电位差（即电压）则是绝对的，它不因参考点电位的变动而改变。据此性质，我们可用一只电压表来测量出电路中各点的电位及任意两点间的电压。

在电路中电位参考点可任意选定。

三、实验设备

序号

名称

型号与规格

数量

备注

1

可调直流稳压电源

0～30V

1

2

万用表

1

3

直流数字电压表

1

4

电位、电压测定实验线路板

1

DGJ-03

四、实验内容

利用DGJ-03实验挂箱上的“基尔霍夫定律/叠加原理”线路，按图4-1接线。

1．分别将两路直流稳压电源接入电路，令U1＝6V，U2＝12V。（先调准输出电压压值，再接入实验线路中。）

2．以图4-1中的A点作为电位参考点，分别测量B、C、D、E、F各点的电位值φ及相邻两点之间的电压值UAB、UBC、UCD、UDE、UEF、UFA，数据列于表中。

3．以D点作为参考点，重复实验内容2的测量，测得数据列于表中。

表4-1电位、电压的测定

电位

参考点

电位电压

VA

(v)

VB

(v)

VC

(v)

VD

(v)

VE

(v)

VF

(v)

UAB

(v)

UBC

(v)

UCD

(v)

UDE

(v)

UEF

(v)

U

(v)

A

计算值

测量值

相对误差

D

计算值

测量值

相对误差

五、实验注意事项

1．实验线路板系多个实验通用，本次实验中不使用电流插头。DG05上的K3应拨向330Ω侧，三个故障按键均不得按下。

2．测量电位时，用万用电表的直流电压档或用直流数字电压表测量时，用负表棒（黑色）接参考电位点，用正表棒（红色）接被测各点，若指针正向偏转或显示正值，则表明该点电位为正（即高于参考点电位）；若指针反向偏转或显示负值，此时应调换万用电表的表棒，然后读出数值，此时在电位值之前应冠以负号（表明该点电位低于参考点电位）。

六、思考题

若以F点为参考电位点，实验测得各点的电位值；现令E点作为参考电位点，试问此时各点的电位值应有何变化？

实验二日光灯电路及功率因数的提高

一、实验目的

1．研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系。

2．掌握日光灯线路的接线。

3．理解改善电路功率因数的意义并掌握其方法。

二、原理说明

1．在单相正弦交流电路中，用交流电流表测得各支路的电流值，用交流电压表测得回路各元件两端的电压值，它们之间的关系应满足相量形式的基尔霍夫定律，即

Σ＝0

和

Σ＝0

图

图16-1

图16-2

2．如图16-1所示的RC串联电路，在正弦稳态信号U的激励下，R与C保持有90°的相位差，即当阻值R改变时，R的相量轨迹是一个半园，，C与R三者形成一个直角形的电压三角形。R值改变时，可改变φ角的大小，从而达到移相的目的。

3．日光灯线路如图16-2所示，图中A是日光灯管；L是镇流器；S是启辉器；C是补偿电容器，用以改善电路的功率因数（cosφ值）。

有关日光灯的工作原理请自行翻阅有关资料。

三、实验设备

序号

名称

型号与规格

数量

备注

1

交流电压表

0-500V

1

2

交流电流表

0-5A

1

3

功率表

1

4

自耦调压器

1

5

镇流器、启辉器

与30W灯管配用

1

DGJ-04

6

电容器

1μf，2μf，4.7μf/450V

DGJ-05

7

白炽灯

220V，15W

1

DGJ-04

8

日光灯灯管

30W

1

9

电流插座

3

DGJ-04

四、实验内容

1．按图16-1接线，R为220V、15W的白炽灯泡，电容器为4.7μF/450V。经指导教师检查后，接通电源，将自耦调压输出（即U）调至220V。记录U、UR、UC值，填入表16-1，验证电压三角形关系

表16-1正弦交流电路相量研究实验数据

测量值

计算值

U（V）

UR（V）

UC（V）

U’=√U2R+U2C

ΔU

ΔU/U

2．日光灯线路接线与测量

按图16-4组成实验线路，经指导教师检查后，接通220V电源，调节自耦调压器的输出，使其输出电压缓慢增大，直到日光灯刚启辉点亮为止，记下三表的指示值。然后将电压调至220V，测量功率P，电流I，电压U，UL，UA等值，验证电压、电流相量关系。

表16-2日光灯电路实验数据

测量数值

计算值

P(w)

cosφ

I(A)

U(v)

UL(v)

UA(v)

Cosφ

启辉值

正常工作值

3．并联电路──电路功率因数的改善

按图16-5组成实验线路，经指导教师检查后，接通220V电源，将自耦调压器的输出调至220V，记录功率表，