合肥市一六八中学2024-2025学年高三上学期10月月考历史试题（原卷版）.pdfVIP

合肥一六八中学2025届高三10月段考试卷历史

考生注意：

1.试卷分值：100分，考试时间：75分钟。

2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对

应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答案

区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

3.所有答案均要答在答题卡上，否则无效。考试结束后只交答题卡。

一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分）

1.学者研究发现，殷王朝贵族勤于宗教祭祀，制作了大量青铜礼器。周人虽然继承殷礼，铸造铜器祭祀祖

先，但却重视与称颂先祖先考之德，希望能继承仿效，发扬光大，以促成家族的发展和繁荣，与殷人观念

迥然不同。这一变法反映了（）

A.中华文明的多元一体B.西周先民崇拜趋于理性

C.青铜铸造技术的提高D.不同地区间的文化交流

2.成书于东汉时期的《四民月令》，从田庄的角度出发，记载其从正月到十二月的例行活动，包括耕地、播

种、分栽、耘锄、收获、储藏等一系列农事安排，较系统地总结了当时的农业生产知识。书中不少地方论

及农业技术，如稻秧移栽、果树压条繁殖，都属于当时先进的生产经验。据此可知，东汉（）

A.践行藏富于民思想B.重农政策有所放松

C.田庄经济较为发达D.农业生产的市场化

3.唐代政治开明，文化昌盛，与周边地区文化交流广泛，中国传统典籍得以在周边流布。日本、新罗通过

留学生大量引入中国典籍。同时，唐代也从天竺、大食、拂林（今东罗马帝国）等国学习科技知识，促进

天文、历法、医学等方面的进步。这些交流有利于（）

A.世界文化的传承与发展B.强化儒家的正统地位

C.加强民族间的交流交融D.确保统治秩序的稳定

4.藏文史料《汉藏史集》认为，吐蕃地区相当于元朝的“第十一个行省”。元廷在吐蕃地区执行较全面的

清查户口、收取赋税、驻守军队、建立官府、设置驿传等治理工作。这体现出元代（）

A.华夏认同观念的增强B.民族间的隔阂得以消除

C.民族习俗的日益趋同D.对边疆地区的有效治理

5.如表为中国古代口粮总量与人均占有量总表，由此可知（）

时间口粮总量（亿斤）人均占有量（斤）

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秦汉4176985.75

隋唐626.49887

宋辽金元835.2.1457.87

明代13921192.94

清朝乾隆2088780.

年间

A.美洲高产作物的传入与推广B.乾隆年间盛世与危机并存

C.“摊丁入亩”政策成效显著D.康乾时期农民生活较富裕

6.道咸以来，部分文人士大夫将传教士介绍到中国的世界史地知识梳理成系统，撰成《海国图志》《瀛寰志

略》等著作，介绍西方政治、地理、科技。如1876年，郭嵩焘将出洋考察日记汇编为《使西纪程》，对西

方的政教、工业、海防、外交做了相对客观的记载。这些书籍表明（）

A.国人革新政治的强烈要求B.西学观念已被广泛地接收

C.国人的思想眼界逐步打开D.中国社会保守落后的现实

7.第二次鸦片战争中随着与英法等国的广泛接触和频繁交涉，奕䜣等进一步认识到，“洋人之向背，莫不

以中国之强弱为衡”，“我能自强，可以彼此相安。”为了改变这种被动挨打的局面，一些清朝重臣开始

意识到现代外交的重要性，主张设立处理外交的专门机构。据此可知，清政府（）

A.主动融入国际公法B.有效遏制了列强的侵