重庆市万州分水中学高考生物 第6章《从杂交育种到基因工程异》考点复.pdfVIP

重庆市万州分水中学高考生物第6章《从杂交育种到基因工程异》

考点复习一比较几种遗传育种新人教版必修2

一、杂交育种与诱变育种

1．杂交育种

(1)含义：将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获

得新品种的方法。

(2)育种原理：基因重组。

(3)方法：杂交→自交→选种→自交。

2．诱变育种

(1)含义：利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变。

(2)育种原理：基因突变。

[判一判]

1．太空育种能按人的意愿定向产生优良性状(×)

2．杂交育种的范围只能在有性生殖的植物中(×)

3．诱变育种的优点之一是需大量处理实验材料(×)

提示此特点为缺点，不是优点。

4．诱变育种时突变的个体中有害个体多于有利个体(√)

5．杂交育种和诱变育种都能产生前所未有的新基因，创造变异新类型(×)

6．杂合子品种的种子只能种一年，需要年年制种(√)

二、基因工程

1．基因工程的工具包括限制性核酸内切酶、DNA连接酶、运载体，其中两种工具酶作用的

化学键都是磷酸二酯键

2．原理：基因重组。

3．步骤：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的

检测与鉴定。

4．应用：(1)育种，如抗虫棉；(2)药物研制，如胰岛素等；(3)环境保护，如超级细菌分

解石油。

[解惑](1)基因工程操作水平——分子水平；操作环境——体外。

(2)操作工具有三种，但工具酶只有两种，另一种工具运载体的化学本质为DNA。

1

1．比较下表中的遗传育种

方法原理常用方法优点缺点代表实例

操作简单，目矮秆抗

杂交育种基因重组杂交育种年限长

标性强病小麦

有利变异少，

辐射诱变、激提高突变率，高产青

诱变育种基因突变需大量处理

光诱变等加速育种进程霉菌株

实验材料

操作简单，且所得品种发

秋水仙素处理无子西瓜、

多倍能在较短的时育迟缓，结实

染色体变异萌发的种子或