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素质能力提升工程实施方案

素质能力提升工程实施方案范文（通用10篇）

为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前制定一份优秀

的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、

政策措施、具体要求等项目。那么你有了解过方案吗？以下是小编为

大家收集的素质能力提升工程实施方案范文（通用10篇），仅供参考，

欢迎大家阅读。

素质能力提升工程实施方案范文（通用10篇）1

根据《遵义县农村教师素质提升工程实施方案》（遵县教人

〔20xx〕18号）精神，“十一五”期间是我省基础教育全面推进素质

教育、不断提高教育质量的关键时期，也是促进教育均衡发展的关键

时期，这一时期，基础教育的一项重要工作是加强中小学教师队伍建

设，切实提高中小学教师、特别是农村教师实施素质教育的能力和水

平。中小学教师绝大部分在农村学校，中小学教师继续教育的重点在

农村，难点也在农村。为全面提升农村教师的整体素质，在今后三年

实施农村教师素质提升工程。按照这一要求，结合我镇实际，现拟定

山盆镇农村教师素质提升工程实施方案（20xx——20xx年）。

一、工程目标

“贵州省农村教师素质提升工程”（以下简称“工程”）是“贵

州省‘十一五’（20xx—20xx）中小学教师继续教育工程”的子工程。

根据《贵州省“十一五”中小学教师继续教育实施意见》中“倾斜农

村”的原则，此工程以农村骨干教师、村小和教学点教师为培训重点，

以“一德三新”为主要内容，以“决战课堂，新教材大练兵”为抓手，

全面提高农村中小学教师整体素质。

二、实施原则

1、突出骨干，倾斜农村。一方面要突出对骨干教师的培训，充分

发挥他们在本片区、本校教学中的引领作用；另一方面要加强对村小、

教学点教师的培训，使他们更多地享有省、地、县优质的培训资源。

2、按需施训，注重实效。培训要针对农村教师的实际需求，紧密

结合基础教育课程改革及当前农村中小学教学实践中存在的问题进行，

增强培训效果。

3、模式创新，远程辅助。各校充分利用远程设备，开展远程培训；

教师培训与教研活动相结合，把课题研究与教师培训相结合。采取多

种形式，有效的方式来加强教师培训。

三、培训内容及任务

培训分为省、地、县和校本培训，我镇狠抓校本全员培训，全员

培训方式主要由学校具体组织，培训时间由学校自行安排，培训内容

以所发教材为主，结合校本教材开展。

1、师德师风培训。以“增强教师魅力，共建和谐校园”为主题来

开展，以有计划地培养一批青年师德标兵、优秀班主任、优秀少先队

辅导员、打造师德建设示范学校、完善教师师德评价体系、师德年度

考核和校园文化建设等为具体目标，培养教师的学术魅力和人格魅力，

增强教师的敬业精神和奉献精神，弘扬学为人师、行为世范的职业道

德；建立学校优良的校风、教风、学风，优化、美化校园文化环境，

提高学生综合素质和提升学校整体品味。

2、新理念培训。以实施素质教育为核心，以关注学生发展为主题，

以课程改革实施过程为载体。树立教师正确的教育观，即终身教育和

学习化环境。“活到老学到老”，不断更新教育理念，培养教师的创

新能力，在实践中提炼真正适合教学的教育理念，富有个性的教育方

法。使教育理念与教学过程逐步融合，满足教育发展的需要。

3、新课程培训。以提高课堂教育教学质量为重点，以“决战课堂，

新教材大练兵”为抓手，提高教学业务能力和水平。积极开展校本培

训和研修，充分发挥学校教研组的作用，要求教师把课堂教学作为教

师成长的主阵地；充分利用镇级、片区、县级的教研网络，高效开展

各学科的教研活动，深刻领会新课程理念，促进教师专业成长。

4、新技术培训。以“农村中小学现代远程教育工程”为平台，按

照普及、巩固、提高的原则，以全面提高教师教育技术应用能力，并

在学科教学中有效运用为目的。各校要抓好农村中小学现代远程教育

工程的培训工作，转变观念，狠抓实干，通过培训以提高每位教师的

计算机知识水平及操作技能，提高运用现代教育技术进行教育教学改

革的能力。

5、加强教师“两字一话”的培训。把粉笔字和钢笔字的规范书写

作为全镇中小学教师素质提升的基础内容进行常规培训。加强普通话

训练，校园内一律使用普通话，教师上课必须使用普通话，并对获得

二级甲等以上普通话水平的教师给予奖励并在晋级晋职上优先考虑。

6、强化教师各学科课程标准的解读。各学校必