道德与法治2021年最新2021年秋新部编版《道德与法治》五年级上册教学计.pdfVIP

道德与法治2021年最新2021年秋新部编版

《道德与法治》五年级上册教学计划附教学进

度安排

20XX新版《道德与法治》五年级上册教学计划

一、指导思想

《道德与法治》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社

会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课

程。五年级《道德与法治》上册教材力求突破知识单一的传统模

式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在互相联

系中得到和谐发展，引导学生学习做人与做事的基本知识，关注

周围社会的发展和变化，为学生走向社会奠定坚实的基础。

二、学情分析

五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对

自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好

的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了

解社会和良好品德的形成成为迫切的需要。

本期任教五年级三个班级，多数学生思维活跃，诚实守信，

有着良好的思想素质。因本课程的开放性、活动性、实践性较

强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到学习活

动中去，学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发

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展。但孩子们的行为、习惯当中还有许多不良的成分（嫉妒、上

课不发言、不爱动脑等）需要教师做进一步的引导，使他们沿着

健康的道路一步一步前进。

三、教材分析

统编《道德与法治》五年级上册教材是从20XX年秋期正式实

行，全册共四个单元，分别是第一单元：面对成长中的新问题；

第二单元：我们是班级的主人；第三单元：我们的国土我们的

家园；第四单元：骄人祖先灿烂文化。四个单元的主题教育依

次分别是：基本文明素养教育、规则和民主法治教育、国家主权

和国情教育、中华优秀传统文化教育。全册内容体现了由远及近

的生活领域，即从世界——国家——社区（家乡）——学校——

家庭——个人。整册教材围绕社会主义核心价值观设计了七大主

题教育：日常生活中的基本文明素养教育、规则意识和民主法治

教育、爱国爱党教育和革命传统教育、中华优秀传统文化教育、

爱自然（生态伦理）教育、国家领土和主权教育（国情教育）、

开放的国际视野教育。

每篇课文由正文、活动园、相关链接和阅读角四个部分组

成，各部分有各部分的功能。正文的功能主要是：引入学习情

境、活动的导入、活动之间的连接、过渡与转换、客观知识或事

实的描述、思想观点的陈述。活动园的类型多样，活动范围包括

课堂、家庭和社区；活动主体可以是个人、小组或班级；活动形

式可以是动手参与活动或反思交流活动。

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四、教学目标及措施

1.随着年龄的增长和知识、经验的增多，让孩子们按照自己

的想法正确的安排课余生活，合理规划课余生活，遇到问题，能

真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐，远离烟酒，拒

绝毒品，提高防范意识。

2.懂得做人要自尊、自爱，有荣誉感和知耻心。愿意反思自

己的生活和行为。

3.能够面对学习和生活中遇到的困难和问题，尝试自己解决

问题，体验克服困难、取得成功的喜悦。

4.懂得感恩和基本的礼仪常识：学会欣赏、宽容和尊重他

人。

5.了解迷恋网络和电子游戏等不良嗜好的危害，抵制不健康

的生活方式。

6.知道吸毒是违法行为，远离毒品，珍爱生命，过积极、健

康的生活。

7.体会同学之间真诚相待、互相帮助的友爱之情；学会和同

学平等相处。知道同学之间要相互尊重，友好交往。

8.知道自己是集体中的一员，关心集体，参加集体活动，维

护集体荣誉，对自己承担的任务负责。

9.知道班级和学校中的有关规则，并感受集体生活中规则的

作用，初步形成规则意识，遵守活动规则和学校纪律。

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10.通过学校和班级等集体生活，体会民主、平等在学校生活

中的现实意义。

11.知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划。

知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。

12.知道我国是一个统一的多民族国家，各民族共同创造了中

华民族的历史和文化。了解不同民族的生活