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小学汛期学校防汛应急预案

一、预案目标与范围

本预案旨在确保汛期学校的安全管理，保护师生的生命安全与学校财产，确保在汛期可能发生的突发事件中能够迅速、有效地应对。预案适用于本校在汛期期间可能发生的各类突发情况，如洪水、雨水淹没等。

二、风险分析

1.自然风险

-暴雨、洪水：强降雨导致校内积水，影响教学和学生安全。

-泥石流：特定地形可能引发泥石流，威胁校舍安全。

2.设施风险

-排水系统不畅：校内排水设施老旧，难以应对强降雨。

-电气设备受潮：暴雨导致电气设备短路，引发火灾等安全隐患。

3.管理风险

-应急响应不及时：缺乏明确的应急指挥机制，导致响应不及时。

-信息传递不畅：信息发布和传达不及时，造成师生恐慌。

三、组织机构与职责

为有效应对汛期突发事件，成立汛期防汛应急领导小组及工作组，具体如下：

（一）应急领导小组

-组长：校长

-副组长：副校长

-成员：

-校保卫处主任

-后勤保障处主任

-教务处主任

-心理辅导老师

-班主任代表（若干）

主要职责：

-负责本预案的组织实施与监督。

-在汛期发生突发事件时，指挥应急响应，协调各部门的工作。

-负责信息的收集与上报，确保及时传达给师生及家长。

（二）应急工作组

1.信息传递组

-组长：教务处主任

-成员：班主任代表

-职责：负责信息的收集与发布，确保师生及家长及时了解汛情及学校应对措施。

2.后勤保障组

-组长：后勤保障处主任

-成员：后勤保障人员

-职责：负责应急物资的储备与调配，确保应急期间的后勤保障。

3.心理疏导组

-组长：心理辅导老师

-成员：心理辅导团队

-职责：对发生汛情后的师生进行心理疏导，减轻恐慌情绪。

4.安全巡查组

-组长：校保卫处主任

-成员：保安人员

-职责：负责校园内的安全巡查，确保各区域安全，发现隐患及时报告。

四、应急处置流程

1.事故报告与响应

-事故发生时：

-现场教师立即向应急领导小组报告，并启动应急响应。

-各班级通过班级微信群、电话等方式向学生及家长发布通知，告知汛情及应对措施。

2.指令下达

-应急领导小组接到报告后，迅速召开会议，评估情况并下达指令，安排各工作组进行具体工作。

-指令内容包括：

-各班级停课、疏散安排。

-安全巡查组前往校园内各区域进行安全检查。

-后勤保障组准备应急物资。

3.应急响应实施

-信息传递组：

-向全校师生及家长发布应急通知，保持信息畅通。

-后勤保障组：

-在汛期准备必要的物资，如沙袋、排水设备、饮用水等，确保后勤保障。

-安全巡查组：

-定期巡查校园，检查校舍、设施是否存在安全隐患，确保教学环境安全。

4.现场清理与恢复

-在风险解除后，依靠各工作组的协作，进行现场清理，确保校园恢复正常秩序。

-组织校内人员排查隐患，确保无遗漏。

5.事后报告与评估

-事件结束后，各工作组需提交详细的事后报告，包括应急响应的实施情况、遇到的问题及改进建议。

-应急领导小组根据报告进行总结评估，提出改进方案，完善应急预案。

五、应急物资清单与资源配置

（一）物资清单

1.防汛物资

-沙袋

-排水泵

-筑堤工具（铲子、铁锹等）

2.应急通讯设备

-对讲机

-手机充电宝

3.急救物资

-急救包

-医药箱

4.饮用水与食品

-瓶装水

-干粮、饼干等

（二）资源配置方案

-定期检查物资储备情况，确保应急物资的充足与有效性。

-建立与相关政府、社会救援组织的联系，确保在需要时迅速获得支援。

六、评估机制

预案实施后，须定期进行评估与演练，以确保预案的有效性。评估方法包括：

1.定期演练：每学期至少进行一次汛期应急演练，提高师生的应急意识和应对能力。

2.反馈机制：演练结束后，收集各方反馈，及时调整和优化预案。

3.信息更新：根据汛期天气预报，定期更新应急预案内容，确保信息的及时性。

七、总结

本小学汛期学校防汛应急预案，旨在通过完善的组织结构、清晰的指挥机制与详细的应急处置流程，确保在汛期突发事件中能够迅速响应，保护师生的生命安全与校园财产。预案的有效实施，需要全体教职员工的共同努力与配合，在实践中不断完善，为创建安全、和谐的校园环境而共同奋斗。