教科版八年级物理上册《1.2测量：实验探究的基础》同步测试题(带答案).docx

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教科版八年级物理上册《1.2测量：实验探究的基础》同步测试题(带答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．下列有关误差的说法，不正确的是（）

A．误差就是错误，可以通过努力避免误差

B．使用更精密的测量工具，可以减小误差

C．同一物理量，多次测量取平均值可以减小误差

D．改进测量方法，可以减小误差

2．描述从上海到北京的铁路长度时，选用的合适单位是（）

A．千米 B．米 C．分米 D．厘米

3．实验室中，小明要测量小车在桌上运动的路程和时间，他要用到的测量仪器为（）

A．刻度尺、秒表 B．千分尺、天平 C．量筒、天平 D．量筒、弹簧测力计

4．以下关于生活中的数据估测最符合实际的是（???）

A．全新的2B铅笔长约18cm B．一张试卷的厚度大约为2cm

C．成人正常走两步的距离大约为150mm D．人眨一次眼的时间大约是1min

5．“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。月饼寓意着团圆，中秋节全家人围坐在一起分吃月饼。根据图中信息判断月饼的直径约为（）

A． B． C． D．

二、填空题

6．按要求填空：

(1)如图甲所示，所测物体的长度为cm；

(2)如图乙所示停表的读数为s。

7．如图所示，公安机关在扫黑除恶专案侦破过程中，对“犯罪嫌疑人”所遗留的脚印进行了测量，根据图示信息可知“犯罪嫌疑人”的脚长约为cm。人的脚长约为身高的七分之一，则可以估计此嫌疑人的身高约为cm，即m。

8．图中停表显示时间的示数是s。

9．如表记录了某同学两项运动成绩数据，请填写合适的单位：

立定跳远距离

50米跑步所用时间

260

6.80

10．关于长度和时间的测量，请完成下列填空：

(1)如图甲所示，在测量铅笔长度时，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），铅笔的长度是cm。

(2)小鹏利用刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.65cm、2.32cm，则错误的数据为，被测物体的长度应记为cm，该同学多次测量的目的是。

(3)如图乙所示，秒表显示的时间是mins。

三、简答题

11．小晋在错题本中记录了表中错题，请你帮助他找出错误之处，分析错因并写出正确解答过程。

错题记录

错题改正

小明用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了5次测量，结果如下：12.45cm、12.34cm、12.42cm、12.43cm、12.44cm。则该物体的长度应记为______cm。

解：物体的长度应记为：

。

错误之处：

错因分析：

正确解答：

12．有五名同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，五次测量记录分别为，请问：

(1)哪个测量的数据是错误的？该刻度尺的分度值为多少？

(2)这本作业本的长度应记为多少？

13．某同学用刻度尺和三角板（一副）测一枚纽扣的直径，请你帮他画出简图。（画在下面的方框里）

14．在学校开展社会实践课的时候，八年级（1）班的张明和李华学习了物理的测量内容，他们想粗略测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量，经过讨论和研究，他们利用数学中“几何图形的体积与展开后图形体积相等”的思路，制定了如下的方法：首先测出卷筒纸内半径为r，外半径为R，然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为，此时卷筒纸的外半径由一开始的R减小到，则卷筒纸的总长度L为多少？（用上面的字母表示）

参考答案

题号

1

2

3

4

5

答案

A

A

A

A

A

1．A

【详解】A．误差不是错误，是测量值与真实值之间的差异，是不可避免的，故A错误，符合题意；

B．使用更精密的测量工具，测量工具的分度值更小，可以减小误差，故B正确，不符合题意；

C．同一物理量，每次测量时估读会偏大或偏小，多次测量取平均值可以减小误差，故C正确，不符合题意；

D．改进测量方法，可以减小误差，如采用积累法测量微小物理量，可以减小误差，故D正确，不符合题意。

故选A。

2．A

【详解】上海到北京的路程较远，描述从上海到北京的铁路长度时，选用千米来作为单位较合适。米和分米、厘米单位太小，故A符合题意；BCD不符合题意。

故选A。

3．A

【详解】由题