高考化学二轮总复习课后习题 专题六 化学反应与能量 (4).doc

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专题六化学反应与能量

A组基础巩固练

1.(北京丰台区一模)依据图示关系,下列说法不正确的是()

A.ΔH20

B.1molS(g)完全燃烧释放的能量小于2968kJ

C.ΔH2=ΔH1-ΔH3

D.16gS(s)完全燃烧释放的能量为1484kJ

2.(湖北省名校联盟联考)某Li-CuO二次电池以含Li+的有机溶液为电解质溶液,放电时的工作原理为2Li+CuOLi2O+Cu。下列说法正确的是()

A.放电时电子的流向:Li→电解质溶液→CuO

B.放电时,正极的电极反应式为CuO-2e-Cu+O2-

C.充电时,Li与直流电源正极相连

D.充电时,阳极的质量减轻

3.(广东广州一模)某学生设计了一种家用消毒液发生器,装置如图所示。下列说法错误的是()

A.该消毒液的有效成分是NaClO

B.通电时Cl-发生氧化反应

C.通电时电子从阳极经食盐溶液流向阴极

D.该装置的优点是现用现配

4.(吉林长春一模)下列关于如图所示转化关系(X代表卤素),说法正确的是()

A.H2(g)+X2(g)2H(g)+2X(g)

ΔH20

B.生成HX(g)的反应热与途径有关,所以ΔH1≠ΔH2+ΔH3

C.若X分别表示Cl、Br、I,则过程Ⅲ吸收的热量依次增多

D.Cl2(g)、I2(g)分别发生反应Ⅰ,同一温度下的平衡常数分别为K1、K3,则K1K3

5.(山东烟台一模)电解法处理含有Cl-、NO3

A.电极b接电源负极

B.处理1molNO3-

C.HClO在阳极生成,电极反应式为Cl-+H2O-2e-HClO+H+

D.H与NO3-反应的离子方程式为8H+NO3-+2H+NH

6.自由基是化学键断裂时产生的含未成对电子的中间体,活泼自由基与氧气的反应一直是科研人员的关注点。HNO自由基与O2反应过程的能量变化如图所示,下列说法不正确的是 ()

A.反应物的键能总和小于生成物的键能总和

B.产物P1与P2的分子式、氧元素的化合价均相同

C.该过程中最大正反应的活化能E正=+186.19kJ·mol-1

D.相同条件下,Z转化为产物的速率:v(P1)v(P2)

7.(广东广州一模)我国科学家研发了一种室温下可充电的Na-CO2电池,示意图如图所示。放电时,Na2CO3与C均沉积在碳纳米管中,下列说法错误的是()

A.充电时,阴极的电极反应式:Na++e-Na

B.充电时,电源b极为正极,Na+向钠箔电极移动

C.放电时,转移0.4mol电子,碳纳米管电极增重21.2g

D.放电时,电池的总反应为3CO2+4Na2Na2CO3+C

8.(浙江6月选考卷)通过电解废旧锂电池中的LiMn2O4可获得难溶性的Li2CO3和MnO2,电解示意图如图(其中滤布的作用是阻挡固体颗粒,但离子可自由通过。电解过程中溶液的体积变化忽略不计)。下列说法不正确的是()

A.电极A为阴极,发生还原反应

B.电极B的电极反应:2H2O+Mn2+-2e-MnO2+4H+

C.电解一段时间后溶液中Mn2+浓度保持不变

D.电解结束,可通过调节pH除去Mn2+,再加入Na2CO3溶液以获得Li2CO3

9.(福建泉州二模)发展碳捕集与利用的技术,将CO2转化为高附加值的化学品,实现CO2资源化利用,是一项重要的碳减排技术。

(1)CO2电还原反应机理如图1所示,由图可知,催化剂选择纳米Au55(纳米Au55指的是含55个原子的Au纳米颗粒),理由是?。?

表示物种从催化剂表面解吸的是过程(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。?

图1

(2)电催化CO2还原制甲酸(HCOOH)

图2为电催化CO2还原生产HCOOH的示意图,阳极的电极反应式为。标准状况下,每处理22.4L的CO2气体,可生成HCOOH的物质的量为mol。?

图2

B组能力提升练

1.(吉林省吉林市二模)由N2O和NO反应生成N2和NO2的能量变化如图所示。下列说法错误的是()

A.反应生成1molN2时转移2mole-

B.反应物能量之和大于生成物能量之和

C.N2O与NO反应的化学方程式为N2O+NON2+NO2

D.正反应的活化能大于逆反应的活化能

2.(江苏南通中学二模)煤燃烧的反应热可通过以下两个途径来利用:a.先使煤与水蒸气反应得到氢气和一氧化碳,然后得到的氢气和一氧化碳在充足的空气中燃烧;b.利用煤在充足的空气中直接燃烧产生的反应热。这两个过程的热化学方程式如下:

途径a:C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)ΔH1=Q1kJ·mol-1①

H2(g)+12O2(g)H2O(g)

ΔH2=Q2