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《27巨人的花园》同步训练(答案在后面)
一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）
1、阅读课文《27巨人的花园》后，请写出巨人最初对谁开放的花园，以及开放花园的原因。
2、在课文《27巨人的花园》中，巨人为什么不高兴了？随后巨人的花园发生了什么变化？
3、（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是：
A.梦寐以求（mèimèiyǐqiú）
B.肆无忌惮（sìwújìdàn）
C.神采奕奕（shéncǎiyìyì）
D.亘古不变（gèngǔbùbiàn）
4、（2）根据课文内容，判断下列说法的正误，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。
A.巨人为了保护自己的花园，把孩子们都赶走了。（）
B.巨人后来又回到花园，发现花园里鲜花盛开，鸟儿欢唱。（）
C.巨人后悔了，因为他发现自己的花园再没有人来欣赏。（）
D.巨人把孩子们赶走后，花园里的花儿枯萎了。（）
5、下列选项中，加点字注音全都正确的一项是（）
A.教诲（huǐ）威吓（xià）措施（cù）不省人事（xǐng）
B.冷峻（jùn）滑稽（jī）地窖（jiào）失魂落魄（pò）
C.惩罚（chěng）训斥（chì）呵责（hē）愁眉苦脸（chóu）
D.喝斥（hè）搅和（huo）扎根（zhā）奢侈（chǐ）
6、根据拼音写汉字，或给汉字注拼音。
请联系句子中的拼音写汉字或注音。
一个星期六，孩子们在花园里tǎng()玩。
花园的主人qí()到了栅栏上一块木牌子。
孩子们躲进树yīn()里玩耍。
巨人额上露出了tǎntèbùān()的表情。
二、阅读理解（30分）
《巨人的花园》原文节选：
下拉阅读文本，文后设置3个题目。
“请孩子们在这座美丽的花园里尽情游玩吧，这是个只有孩子们才能玩得开心的地方。从今以后，要把这个花园永远封闭起来。”
一位天使听到了巨人的话，立刻飞上天去，把上帝请了下来。
“上帝啊！”天使说，“这个巨人wrong了。他为了独占这座花园，要=data阻止孩子们来游玩。请您惩罚他吧！”
上帝听了，看到巨人不好的念头，扶备课，让座的孩子们，凡是枉过神密切人民，就能得到智慧。taking徐徐来到南方，首先去了绿树林，给绿树林施加了智慧。绿树林对那些过路的商贩说：“喂，给我送点水来喝吧，我已经饿得
无法忍耐了。”商人给了绿树林一些水喝。绿树林立刻成了一片茂盛的树林，为人们遮挡阳光，挡风遮雨。
上帝接着来到高山之巅，给高山施加了智慧。高山说：“给我一块平坦的石头吧！疲惫的旅客需要在这里休息。”上帝丢下一块巨石，高山立刻变得平坦起来，成为人们休息的好地方。
上帝最后来到巨人的花园附近。那片花园虽然美丽，可是秋天过去了，冬天来临，花园里已经没有花草，花木都冻得瑟瑟发抖了，更哪有孩子们玩耍？上帝阻止了那个巨人，让他的心也受到惩罚，把他的好心肠都拔掉了。
当孩子布林卡来到garden的时候，听到了巨人的叫声，吓了一跳。突然，门被推开了。巨人闯进来，看到了眼前的一幕：太阳探出头来，花园里开满了鲜花，孩子们在树林间愉快地玩耍。
巨人fanyu地跑到花园里，不住地喊道：“这是我的花园！你这小鬼早已死去，可你还活着！”
第一个问题：
1.请根据文章内容，解释下列词语在文中的含义。
（1）“wrong”在文中的意思是_________。
（2）“fanyu”在文中的意思是_________。
（1）阻止
（2）愤怒地，生气地
第二个问题：
2.简述巨人为了让花园永远属于自己而采取的措施。
3.本文中，上帝派出使者给绿树林、高山征税时，绿树林和高山分别得到了什么样的回报？请用简洁的语言概括。
三、写作题（34分）
题目：请以“巨人”为主题，写一篇以《巨人的花园》为背景的童话故事。
《27巨人的花园》同步训练及答案解析
一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）
1、阅读课文《27巨人的花园》后，请写出巨人最初对谁开放的花园，以及开放花园的原因。
答案：巨人最初对自己的孩子开放花园，因为他想要孩子快乐。
解析：课文中提到，巨人是一个自私的人，他不让任何人进入他的花园。但是，他突然意识到孤独和寒冷，想要孩子来到他的身边，所以我们知道他最初对孩子们开放花园。题目的重点在于理解巨人开放花园的初衷是希望能够与孩子共享温暖，让孩子快乐。
2、在课文《27巨人的花园》中，巨人为什么不高兴了？随后巨人的花园发生了什么变化？
答案：巨人因为孩子们离开后感到孤独和不高兴；巨人的花园恢复了生机，出现了孩子们嬉戏玩耍的景象。
解析：在课文中，巨人看到孩子们离开后，感到非常孤独和不高兴，因为他之前一直将孩子们视为累赘。然而，随着时间的推移，巨人的心开始
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