中考数学总复习专题五几何综合题课堂本课件新人教版.pptxVIP

专题五 几何综合题;几何综合题主要考察学生综合运用几何知识的能力，这类题往往图形较复杂，涉及的知识点较多，要求学生有较强的理解能力、分析能力、解决问题的能力，对数学知识、数学方法有较强的驾驭能力。近几年广东中考试题总是在第24题考察圆的综合题，有圆与矩形，圆与全等，圆与相似等，内容丰富，解题技巧要求越来越高，解决这类问题主要方法是借助条件，联想并运用其所表达的知识点，从探寻解题的突破口。;例1〔2021?广东〕如图，⊙O是△ABC的外接圆，BC是⊙O的直径，∠ABC=30°，求点B作⊙O的切线BD，与CA的延长线交于点D，与半径AO的延长线交于点E，过点A作⊙O的切线AF，与直径BC的延长线交于点F.

〔1〕求证△ACF∽△DAE；

〔2〕假设S△AOC=，求DE的长；

〔3〕连接EF，求证：EF是⊙O的切线.;;;;1．〔2021?黔南州〕如图，AB是⊙O的直径，点D是上一点，且∠BDE=∠CBE，BD与AE交于点F．

〔1〕求证：BC是⊙O的切线；

〔2〕假设BD平分∠ABE，求证：DE2=DF?DB；

〔3〕在〔2〕的条件下，延长ED、BA交于点P，假设PA=AO，DE=2，求PD的长．;;;2．〔2021?包头〕如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=CB，以AB为直径的⊙O交AC于点D，点E是AB边上一点〔点E不与点A、B重合〕，DE的延长线交⊙O于点G，DF⊥DG，且交BC于点F．

〔1〕求证：AE=BF；

〔2〕连接GB，EF，求证：GB∥EF；

〔3〕假设AE=1，EB=2，求DG的长．;;;;3．〔2021?娄底〕如下图，在Rt△ABC与Rt△OCD中，∠ACB=∠DCO=90°，O为AB的中点．

〔1〕求证：∠B=∠ACD．

〔2〕点E在AB上，且BC2=AB?BE．

〔i〕假设tan∠ACD=，BC=10，求CE的长；

〔ii〕试判定CD与以A为圆心、AE为半径的⊙A的位置关系，并请说明理由．;;;;4．〔2021?德州〕如图，⊙O是△ABC的外接圆，AE平分∠BAC交⊙O于点E，交BC于点D，过点E做直线l∥BC．

〔1〕判断直线l与⊙O的位置关系，并说明理由；

〔2〕假设∠ABC的平分线BF交AD于点F，求证：BE=EF；

〔3〕在〔2〕的条件下，假设DE=4，DF=3，求AF的长．;;;5．〔2021?甘孜州〕如图，在△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O与边BC，AC分别交于D，E两点，过点D作DH⊥AC于点H．

〔1〕判断DH与⊙O的位置关系，并说明理由；

〔2〕求证：H为CE的中点；

〔3〕假设BC=10，cosC=，求AE的长．;;;;6．〔2021?鄂州〕如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AO是△ABC的角平分线．以O为圆心，OC为半径作⊙O．

〔1〕求证：AB是⊙O的切线．

〔2〕AO交⊙O于点E，延长AO交⊙O于点D，tanD=，求的值．

〔3〕在〔2〕的条件下，设⊙O的半径为3，求AB的长．;;;