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第5课童趣
目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结
本课目标(二)艺术表现用轻巧的声音演唱歌曲。(一)审美感知通过学唱歌曲感受歌曲中音准、节奏特点(三)创意实践学会唱歌曲的唱名，会用打击乐器给歌曲伴奏。（四）文化理解通过学唱歌曲感受童年的快乐和真善美，培养学生的想象力和创造能力，从而教育学生遇见坏人要机智勇敢。
新知导入同学们，你们听过《小红帽》的故事吗？
新知导入谁能来讲一讲呢？
新知导入童话故事《小红帽》
新知讲解聆听歌曲，歌曲的情绪是怎样的？
新知讲解歌曲的速度是怎样的？
新知讲解表现了怎样的画面？
新知讲解《小红帽》是一首巴西儿童歌曲。2/4拍，六个乐句构成的一段体，大调式旋律中，音阶式的级进进行与分解和弦式进行穿插运用，使曲调流畅、活跃，与第一人称的歌词相配合，叙述了孩子们所熟悉的“小红帽”的故事。下面朗诵歌词
新知讲解歌曲由几个乐句组成？
新知讲解歌曲由五个乐句组成，下面我们学唱第一个乐句简谱
新知讲解填词演唱
新知讲解下面我们学唱第二个乐句简谱
新知讲解填词演唱
新知讲解这一句歌词告诉我们小红帽去做什么事情？
新知讲解小红帽给外婆送东西开心吗？
新知讲解下面我们学唱第三个乐句简谱
新知讲解填词演唱
新知讲解这一句歌词告诉我们什么事情？
新知讲解下面我们学唱第四个乐句简谱
新知讲解填词演唱
新知讲解这一句是告诉小红帽要及时回家哦
新知讲解下面我们学唱第五个乐句简谱
新知讲解填词演唱
新知讲解整体演唱
课堂展示分角色来演一演故事叙述者、小红帽、老奶奶、大灰狼、猎人等。设计《去外婆家》《被吃掉》《解救小兔子》三个情节，边唱边表演。
课堂拓展下面我们欣赏视频
课堂拓展欣赏完视频你有什么感受？
课堂总结??《小红帽》?1=D?2/4?中速、稍快??
感谢您的观看！
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