5.1走近老师（课件）七年级上册道德与法治（统编版2024）.pptx

5.1走近老师第五课和谐的师生关系

核心素养目标政治认同：认同教师职业所蕴含的价值取向，树立和谐、友善的意识，践行社会主义核心价值观。道德修养：培养尊敬老师的道德品质，自觉增进师生情谊。法治观念：了解关于教师的法律法规，培养热爱老师、尊敬老师的情感。健全人格：学会全面的认识老师、理解老师，健全真诚友善的人格，增强同老师的交往能力。责任意识：提高对教师教学风格的理解能力，学会处理教学中因为老师教学风格不同而产生的问题，具备正确的责任认知。

1.教师职业有什么特点？2.教师的作用是什么？3.时代发展对老师提出了哪些要求？4.教育家精神的内涵？自主学习认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。

总议题：怎样走近老师？议题一：领你来：入门议题二：带你走：引路议题三：共向前：成功

总议题：怎样走近老师？议题一：领你来：入门

幼儿园时的老师小学时的老师现在的老师生活观察我的老师我来“说”请用简短的语言描述你遇到过的老师。

原始社会部落的氏族首领和具有经验的长者，有意识地把生产知识技能、生活经验等传授给年轻的一代。春秋战国出现了私学，这一时期的代表人物包括孔子、墨子、老子等，他们通过收徒讲学，传授知识，成为了最早的教师。隋唐时期科举制度兴起，使得教师这个职业的地位得到了显著提高，教师主要教授一些较为实用的考试文化和技能。新中国成立后教师的角色和职责发生了很大的变化，教师开始从传统的文化传承者转变为现代的知识传授者，教育的重心也从家庭和私塾转向了学校和教育机构。周朝形成“学在官府”和“官守学业”的局面，当时的学校教师多由京城大官担任，乡学主要由地方官吏担任，以“六艺”为主要教学内容。汉朝正式设立了太学、郡学、县学等制度，官方教育逐渐成为主流。与此同时，官师也开始出现，他们不仅负责教授学生，还承担着编纂和传承文化经典的任务。清朝末期西方教育思想开始传入中国，中国开始逐渐引入西方教育制度。新文化运动和五四运动使得教育逐渐摆脱了传统的束缚，开始注重科学和民主。新知探究根据材料，谈谈你对教师职责的认识。

新知探究韩愈（768年～824年），唐代文学家、思想家、哲学家师者，所以传道受业解惑也。传授道理教授学业解答疑惑教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。陶行知（1891年10月18日～1946年7月25日），中国人民教育家、思想家千教万教，教人求真。追求真理

1.教师的职业特点★①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。

新知探究目录第一章总则第二章权利和义务第三章资格和任用第四章培养和培训第五章考核第六章待遇第七章奖励第八章法律责任第九章附则第三条教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。

②教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。

教育，民族之命脉。先生，教育之魂魄。在习近平总书记心中，教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。我们可以感悟到教师还应该具备什么样的特点？

③教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。

1、教师职业的特点是什么？①教师对人类文明的延续发挥着重要的作用，是人类文明的传承者。②教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命。③教师是履行教育教学职责的专业人员。

总议题：怎样走近老师？议题二：带你走：引路

新知探究我们现在获取信息的渠道越来越多，有些方面的知识不通过老师也可以学到。（1）你同意这个观点吗？说明你的理由。（2）观看视频，回忆一下你的老师教会了你什么？

新知探究2016年9月9日，也是教师节前夕，习近平总书记来到了他小学和初中学习过的地方——北京市八一学校，看望慰问师生并同师生座谈，在这场座谈会上，总书记向广大教师提出了做“四个引路人”的殷切希望：“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”

新知探究事例探究贵州安顺，一女孩因怀念已故的教师父亲。在社交平台晒出了自己儿时与父亲的合照。没想到父亲被许多曾经教过的学生认出来了。如今已身在各地的学生们，纷纷留言怀念老师韦明俊，留言的IP地址遍布全国。女生晒已故父亲照片，留言的IP地址遍布全国……

新知探究事例探究女生晒已故父亲照片，留言的IP地址遍布全国……上述留言体现了“四个引路人”中的哪些内容？老师是我们锤炼品格的