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体教融合的理论基础
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一、体教融合的理论基础 3
二、体教融合的社会支持体系问题 8
三、体教融合与社会文化的契合 13
四、加强体育设施建设与资源配置 18
五、体教融合与社会资源的互动机制 23
六、结语总结 28
根据心理学和体育学的研究，体育活动能够有效提升学生的身体素质和心理素质。体育教育不仅能够增强学生的体力、协调性、耐力等身体素质，还能促进其心理发展，如增强自信心、集体意识、抗挫能力等。体教融合的理论基础之一便是在于通过系统的体育教育培养学生的身心素质，从而为学生的长期发展提供
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