角的大小比较课件苏科版七年级数学上册.pptx

第6章平面图形的初步认识6.2第3课时角的大小比较情景引入例题讲解课堂小结获取新知随堂演练

情景引入如果已知两个角的度数，那么可以通过度数来比较角的大小。如果不知道两个角的度数，那么如何确定它们之间的大小关系呢？

下面两个钟面的大小相同，指针之间的夹角哪一个更大？

例题讲解例3尺规作图：如图，已知∠AOB，使∠A’O’B’=∠AOB解：①以点O为圆心，任意长为半径作弧，分别交OA,OB于点C,D.②作射线O’A’.以点O’为圆心，OC长为半径作弧PQ,交O’A’于点C’.③以点C’为圆心，CD长为半径作弧，交弧PQ于点D’.④过点O’,D’作射线O’B’.∠A’O’B’即为所求.

思考：在透明纸上画一个角，把这个角对折，使角两边重合，再展开纸片。折痕把这个角分成的两个角相等吗？

从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线.OBAC因为OC是∠AOB的角平分线，所以∠AOC＝∠BOC＝∠AOB，∠AOB＝2∠BOC＝2∠AOC.如图，射线OC叫做∠AOB的角平分线.角平分线的定义符号语言的书写

如果从角的顶点出发的一条射线把这个角分成两个相等的角，那么，这条射线叫作这个角的平分线。

例4如图，∠AOD=80°，OB是∠AOC的平分线，∠AOB=30°，求∠AOC,∠COD的大小.解：因为OB是∠AOC的平分线，∠AOB=30°，所以∠AOC=2∠AOB=2×30°=60°又因为∠COD=∠AOD-∠AOC，∠AOD=80°，所以∠COD=80°-60°=20°

讨论：如图，射线OC从∠AOB的边OA出发，绕点O向边OB旋转，∠1和∠2的大小关系发生了怎样的变化？解：∠1＜∠2到∠1＝∠2到∠1＞∠2?

1.如图（1），打台球时，一般情况下球的反射角等于入射角，请估测图（2）中哪个角是反射角，并判断∠EOA，∠EOB，∠EOC，∠EOD之间的大小关系。随堂演练解：∠EOA是反射角，∠EOA＜∠EOB＜∠EOC＜∠EOD

2.如图，O是直线AB上的一点，OD平分∠BOC，∠DOE=∠AOC=30°，求∠BOE的大小。解：因为∠AOC=30°，所以∠BOC=180°-30°=150°，因为OD平分∠BOC，所以∠DOB=150°÷2=75°因为∠DOE=30°，所以∠BOE=75°-30°=45°

角角的大小比较??角的平分线从一个角的顶点出发，把这个角分成两个相等的角的射线，叫做这个角的平分线.?课堂小结

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