第16课 三国鼎立 课件 （共20张PPT）（2024版）.pptxVIP

东汉王朝的崩溃;第四单元

三国两晋南北朝时期

（220魏立——589陈亡）

阶段特征：政权分立民族交融;第16课三国鼎立;东汉末年军阀割据形势图;;;一、政治上：“挟天子以令诸侯”

二、用人上：“唯才是举”招贤纳士

;207年，曹操基本统一了北方，当他得胜还朝途经渤海边时，留下了豪情满怀的诗句——;天下形势示意图;;2、曹操骄傲自满；;官渡之战曹操以少胜多，事隔8年,曹操却以20万大军败在孙刘联军之手。这给我们什么启示？;赤壁之战后;年，称帝，国号吴，定都。;三国经济的恢复和发展;;曹操是一位具有卓越军事才能、政治才能和文学才能的历史人物

军事才能。曹操指挥过多次成功的战役,如官渡之战、赤壁之战，善用策略，能够根据不同的敌人和环境采取不同的战术，展现出高超的战争智慧。

政治才能。曹操在政治，上具有高超的才能，他通过一系列的政治手段和改革措施，巩固了自己的权力地位，并推动了社会的繁荣和发展。

文学才能。曹操在文学方面显著的成就,体现在诗歌散文方面，曹操的诗歌作品大多属于乐府诗体，内容广泛多样，这些诗歌反映了时事和社会现象，表达了他的政治抱负和个人情感

;为统一北方奠定基础的事件是：;依据本课内容概括总结;