山东省冠县武训高级中学高二数学周末复习学案7.doc

山东省冠县武训高级中学高二数学周末复习学案7

【知识梳理】

1两个基本原理

（1）分类计数原理中的分类；

（2）分步计数原理中的分步；

正确地分类与分步是学好这一章的关键。

2排列

（1）排列定义，排列数

（2）排列数公式：系==n·(n1)…(nm+1)；

（3）全排列列：=n!；

（4）记住下列几个阶乘数：1！=1，2！=2，3！=6，4！=24，5！=120，6！=720；

3组合

（1）组合的定义，排列与组合的区别；

（2）组合数公式：Cnm==；

（3）组合数的性质

①Cnm=Cnnm；②；③rCnr=n·Cn1r1；④Cn0+Cn1+…+Cnn=2n；⑤Cn0Cn1+…+(1)nCnn=0，即Cn0+Cn2+Cn4+…=Cn1+Cn3+…=2n1；

4排列组合问题常用的解题方法和策略：1合理分类与准确分步法2元素分析与位置分析法3插空法捆绑法4总体淘汰法5顺序固定问题用“除法”6构造模型“隔板法”7分排问题“直排法”

5二项式定理

（1）二项式展开公式：(a+b)n=Cn0an+Cn1an1b+…+Cnkankbk+…+Cnnbn；

（2）通项公式：二项式展开式中第k+1项的通项公式是：Tk+1=Cnkankbk；

6二项式的应用

（1）求某些多项式系数的和；

（2）证明一些简单的组合恒等式；

（3）证明整除；①求数的末位；②数的整除性及求系数；③简单多项式的整除问题；

（4）近似计算。当|x|充分小时，我们常用下列公式估计近似值：

①(1+x)n≈1+nx；②(1+x)n≈1+nx+x2；（5）证明不等式。

典型例题

题型1：计数原理

例1完成下列选择题与填空题

（1）有三个不同的信箱，今有四封不同的信欲投其中，则不同的投法有种。

A81B64

（2）四名学生争夺三项冠**，获得冠**的可能的种数是（）

A81 B64 C24 D4

（3）有四位学生参加三项不同的竞赛，

①每位学生必须参加一项竞赛，则有不同的参赛方法有；

②每项竞赛只许有一位学生参加，则有不同的参赛方法有；

③每位学生最多参加一项竞赛，每项竞赛只许有一位学生参加，则不同的参赛方法有。

题型2：排列问题

例2（1）在这五个数字组成的没有重复数字的三位数中，各位数字之和为奇数的共有（）

（A）36个 （B）24个（C）18个 （D）6个

（2）从4名男生和3名女生中选出3人，分别从事三项不同的工作，若这3人中至少有1名女生，则选派方案共有（）

（A）108种（B）186种（C）216种（D）270种

（3）在数字1,2，3与符号＋，五个元素的所有全排列中，任意两个数字都不相邻的全排列个数是（）

A6B12C18D24

（4）高三某班学生要安排毕业晚会的4个音乐节目，2个舞蹈节目和1个曲艺节目的演出顺序，要求两个舞蹈节目不连排，则不同排法的种数是（）

（A）1800（B）3600（C）4320（D）5040

例3（1）用数字0，1，2，3，4组成没有重复数字的五位数，则其中数字1，2相邻的偶数有个（用数字作答）；

（2）电视台连续播放6个广告，其中含4个不同的商业广告和2个不同的公益广告，要求首尾必须播放公益广告，则共有种不同的播放方式（用数字作答）

例4（1）将5名实习教师分配到高一年级的３个班实习，每班至少１名，最多２名，则不同的分配方案有（）

（A）３０种（B）９０种（C）１８０种（D）２７０种

（2）将4个颜色互不相同的球全部放入编号为1和2的两个盒子里，使得放入每个盒子里的球的个数不小于该盒子的编号，则不同的放球方法有（）

A10种B20种C36种D52种

例5（1）某校从8名教师中选派4名教师同时去4个边远地区支教(每地1人)，其中甲和乙不同去，则不同的选派方案共有种；

（2）5名志愿者分到3所学校支教，每个学校至少去一名志愿者，则不同的分派方法共有（）

（A）150种 (B)180种 (C)200种 (D)280种

题型4：排列组合的综合问题

例6平面上给定10个点，任意三点不共线，由这10个点确定的直线中，无三条直线交于同一点（除原10点外），无两条直线互相平