山东省武城县第二中学高中数学《121排列》第1课时学案 新人教B版选修23.doc

121排列(第1课时)

一【学习关键词】

1了解排列与排列数的意义，能根据具体问题，写出符合要求的排列

2能利用树形图写出简单问题中的所有排列

3掌握排列数公式，并能利用它计算排列数(这是本节的重点，要掌握好)

二【课前自主梳理】

1排列

(1)定义：

一般地，从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素，按照____________排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列

(2)相同排列：

若两个排列相同，则两个排列的________完全相同，并且元素的____________也相同

2排列数

(1)定义：

从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的________________，叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数，用符号________表示

(2)排列数公式：

Aeq\o\al(m,n)＝________________________＝eq\f(n！,?nm?！)；特别地，Aeq\o\al(n,n)＝n×(n1)×…×3×2×1＝n！，(m，n∈N＋，且m≤n)，0！＝1

三【课堂合作研习】

例1计算从这4个元素中，取出4个元素的排列数，并写出所有的排列

例2求证：

例3某年全国足球中超联赛共有10个队参加，每队都要与其他各队在主客场分别比赛一次，共进行多少场比赛？

例4（1）有4名大学毕业生，到6个招聘雇员的公司应聘，若每个公司至多招聘一名新雇