(试卷)2023年河南郑州二检·语文.docxVIP

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语文试卷第PAGE页(共NUMPAGES页)

2023年河南郑州二检·语文

全卷总分:120分考试时间:120分钟

一、积累·运用(共23分)

1.迟日江山丽,踏春游玩时。伴着融融春日,我校举行“爱我绿城”主题活动,请你积极参与,完成相关任务。

活动一?查阅资料,知绿城由来

??郑州居中华腹地,史谓“天地之中”,古称“商都”。因bīn(??1??)临黄河,历史上的郑州曾是一座名fù(??2??)其实的“风沙城”。1951年春天,市政府做出“固沙造林,绿化市区”的号召,掀起了全民义务植树的热潮。三五年后,梧桐矗(??3??)立;十来年后,绿满郑州。1990年,郑州市绿化覆盖率达35.25%,居全国省会城市前列,从此,郑州就有了“绿城”的美誉。

1.结合语境,根据拼音写汉字,或给加点字注音。

(1)bīn(??)临

(2)名fù(??)其实

(3)矗(??)立

2.文中画横线的句子中有一个词语使用不当,请写出修改意见。

活动二?周末游春,品绿城诗意

3.周末出游寻春,同学们意兴盎然,纷纷在班级群里交流游春感受,请回忆所学古诗文,参与完成对话。

???沐沐:没想到如意湖那么美,真可谓“春和景明,波澜不惊,①___________,②____________”!

???婷婷:绿城广场还跟小时候一样热闹,老人们在树荫下闲谈,孩子们在广场上玩耍,让人自然联想到《桃花源记》中“③____________,④____________”的祥和景象。

???轩轩:我傍晚从嵩山下来,看到余晖满山,百鸟归巢,不由想起陶渊明《饮酒》中的两句诗“⑤____________,⑥____________”。

???欣欣:咱郑州真是处处诗意。你们注意到没有,地铁“云顶”卡就化用了杜甫《望岳》中的名句“⑦____________,⑧____________”,不仅意境美,还显示出郑州人的进取精神。

???希希:正所谓“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,咱郑州竟有这么多好去处,看来风景不只在远方啊。

活动三?参与宣传,为绿城代言

同学们计划制作“玩转郑州”文旅手册来宣传郑州,请借助所给材料,完成相关任务。

4.同学们准备设计几条“绿城主题游”路线,请从下面两条路线中任选一条,仿照示例,拟写路线主题(不要求字数与示例完全一样)。

示例

主题:风味郑州游一开启味蕾之旅,遍尝特色美食

路线:郑州烩面-中牟五香兔肉-新郑粉蒸肉-新密炒虾尾-登封烩羊肉焦盖炒饭-巩义卤肉-荥阳烧饼夹

(1)主题:_______________

路线:河南博物院—郑州商都国家考古遗址公园—大河村国家考古遗址公园—黄帝故里景区—郑韩故城国家考古遗址公园—裴李岗遗址—古荥汉代冶铁遗址博物馆

(2)主题:_______________

路线:中铁工程装备集团(盾构机生产基地)—国家超级计算郑州中心—郑州(国家)高新区智慧城市实验场—天健湖智联网产业园中原科技城—龙湖金融岛—河南科技新馆

5.设计“绿城主题游”路线时,有同学表示很想预约参观郑州新晋“网红”打卡地河南科技新馆,请综合微信公众号预约页面(见下图)信息,给他们三点提醒(每点不超过20字)。

6.在制作“玩转郑州”文旅手册过程中,同学们列出了一些“郑州城市关键词”,请从中选择不少于3个,为郑州写一段旅游宣传语。要求:中心明确,语言连贯,有感染力,80字左右。

郑州城市关键词

二、整本书阅读(4分)

2.根据要求,任选一题作答。

1.《西游记》中孙悟空完成取经任务、被封为“斗战胜佛”之后,最有可能会做哪种选择?请从下面三个选项中任选一个,并结合名著内容简述理由。(??)

A.回花果山当猴王

B.跟随唐僧留在长安

C.留在天庭做神仙

2.班级准备开展“经典照耀人生”名著分享活动,请从以下备选人物中推荐一个,结合名著内容,说一说你从他(她)的经历中获得了哪些有益于自我成长的启示。

【备选人物】

A.简·爱(《简·爱》)

B.鲁迅(《朝花夕拾》)

C.鲁滨逊(《鲁滨逊漂流记》)

三、现代文阅读(共27分)

3.阅读下文,完成试题。

张师傅的行为艺术[注]

??①我爸张师傅年轻时有个怪癖,就是讨厌一切装饰品。那个年代并不提倡佩戴饰品,衣服上除了纽扣,再没有别的。可是,张师傅连纽扣也讨厌,在我的印象里,张师傅只穿厂里发的那种拉链工作服,简单方便。

??②张师傅会给孩子们订杂志、买很多小人书。我们最喜欢的是小人书上的古装美女,临摹她们的项链、耳环、发簪。画这些的时候,因为匮乏与渴望,我们简直想象力爆棚。画着画着,摘两朵地雷花,挂在耳朵上当耳环,照着镜子臭美几分钟。几分钟后,要么地雷花掉了,要么张师傅瞪着眼睛气呼呼地出现了。

??③尽管张师傅的穿衣风格受时代影响,但这并不妨碍他形成自己独特的审美。一个

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北京市中小学高级教师,平面设计一级设计师,擅长制作各类精美课件。

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