2024年外研版三起小学英语四年级上册全册教案 .pdfVIP

2024年外研版三起小学英语四年级上册全册

教案

一、教学内容

1.Unit1:Myclassroom

知识点：介绍教室物品、描述位置、一般现在时态。

课文：介绍一个有趣的教室及其物品位置。

2.Unit2:Myschoolbag

知识点：描述书包内容、使用一般现在时态。

课文：展示一个学生的书包及里面的物品。

3.Unit3:Myfriends

知识点：描述人物特征、一般现在时态。

课文：介绍几个朋友的外貌和性格特点。

二、教学目标

1.学生能够掌握一般现在时态，并能用它来描述物品、人物和动

作。

2.学生能够听懂、会说、会读、会写与单元主题相关的词汇和句

型。

3.学生能够通过英语交流，介绍自己的教室、书包和朋友。

三、教学难点与重点

1.教学难点：一般现在时态的运用，描述人物和物品的词汇。

2.教学重点：一般现在时态，与单元主题相关的词汇和句型。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、卡片、教学挂图。

2.学具：练习册、画纸、彩色笔。

五、教学过程

1.导入：通过呈现与单元主题相关的实物或图片，引导学生用英

语进行讨论。

2.新课内容展示：展示PPT，讲解课文，引导学生学习一般现在

时态和与单元主题相关的词汇、句型。

3.例题讲解：讲解并示范一般现在时态的句子，引导学生模仿练

习。

4.随堂练习：分发练习册，让学生完成与单元主题相关的练习题，

巩固所学知识。

5.小组活动：学生分组，用英语讨论教室、书包或朋友的特点，

并进行汇报。

六、板书设计

1.单元主题

2.课文：课文主要内容

3.语法：一般现在时态

4.词汇：与单元主题相关的词汇

七、作业设计

1.作业题目：

仿写一篇关于自己教室、书包或朋友的英语短文。

完成课后练习册的相关练习。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：针对课堂教学效果，及时进行反思，调整教学策略。

2.拓展延伸：鼓励学生利用所学知识，观察生活，发现生活中的

英语，并进行分享。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的明确；

2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习；

3.作业设计中的题目和答案；

4.课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点

1.一般现在时态的运用：这是本册教材的核心语法点，需要通过

大量的实例和练习，使学生掌握并能够熟练运用。

2.与单元主题相关的词汇和句型：每个单元的词汇和句型是学生

进行交流的基础，应通过各种教学活动帮助学生熟练掌握。

二、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

1.实践情景引入：通过实物、图片或角色扮演等方式，将学生引

入到真实的语境中，激发学生的学习兴趣和参与度。

例如，在学习Unit1Myclassroom时，教师可以带学生参

观教室，指着物品用英语描述，如：“Thisisablackboard.Itis

onthefrontwall.”

2.例题讲解：教师应选择具有代表性的例题，通过步骤讲解和示

范，帮助学生理解语法结构和句型运用。

例如，讲解一般现在时态时，教师可以给出例句：“Tom

goestoschoolat7oclockeverymorning.”并解释其结构和用

法。

3.随堂练习：设计形式多样的练习题，让学生在课堂上即时巩固

所学知识。

例如，填空、选择、配对、角色扮演等练习，确保学生能够

将知识内化。

三、作业设计中的题目和答案

1.作业题目应具有针对性和实用性，旨在帮助学生将课堂所学应

用到实际情境中。

例如，要求学生写一篇小短文，描述自己的学校生活，既巩

固了一般现在时态，又训练了写作能力。