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辽宁科技大学通信工程专业概况

07通信工程一班070307030钟兴芳

通过跟辽宁科技大学的一位同学的深入交流，详细了解了该学校

通信工程的专业概况。

1.培养层次：大学本科，四年。

2.课程设置：高等数学、普通物理学及实验、C语言及其程序设

计、概率与随机过程、电路原理、工程数学、电磁场与电磁波、微波

技术、线性电子线路、非线性电子线路、脉冲与数字电路、电子线路

实验、信号与系统、信息论与编码、通信原理与实验、EDA技术、软

件技术、数据库管理系统、微机原理接口技术、电子系统课程设计、

数字信号处理、单片机原理与应用、电视技术、天线与电波传播、现

代交换技术、光纤通信、计算机通信技术、移动通信、卫星通信、数

字图像处理与识别、无线宽带局域网络等。

3.培养目标：本专业培养具备现代化通信基本理论，比较系统地

掌握通信技术（计算机数据通信、移动通信、微波通信、光纤通信等）、

通信系统和通信网等方面知识，能从事通信网络、通信系统以及各类

电子与信息技术系统的研究、设计、开发、制造和运行分析，并能从

事通信、信息和电子在国民经济各部门中的应用、开发、管理等方面

工作的高级复合型工程技术人才。

4.毕业去向：毕业生可到通信系统科研院所、设计单位、高等院

校、邮电部门、通信设备制造厂以及其它大中型企业从事该专业方向

的科学研究、教学、应用研究、科技开发以及信息技术管理、设备维

护等方面的工作；也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位。

5.实验环境：实验室包括大学物理实验室，PLD实验室，电路实

验，模拟电路实验室，数字电路实验室，高频电路实验室，通信原理

实验室，移动通信实验室，射频实验室等。学校共有两个通信工程班，

一班有31个人，二班有32个人，总共63人。在做实验室，一个一

台或者两人一台实验设备。能基本满足做实验的要求。

6.专业特色:非常注重学生的实际动手能力，立足于实践。学校有

安排学生到相关的实习单位进行实习。

具体的培养方案如下：

通信工程专业培养方案

1.人才培养目标

本专业培养能为社会主义现代化建设服务，德、智、体、美全面

发展，具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感，掌握坚实的

通信工程及相关专业理论知识，具有较强创新意识和工程实践能力，

能在通信领域中从事设备研发、设计、维护、运营的高级工程技术人

才。

2．培养规格

具有坚定和正确的政治立场、观点和信仰，热爱祖国、热爱人民，

国家利益至上；具有较高思想道德和文化素质修养、敬业精神和强烈

的社会责任感；具有良好的职业道德；具有知法、守法的法制意识和

观念；诚信做人，诚信做事，诚信做学问；具有良好的团队协作精神

和能力，集体观念强，乐于助人。具有良好的接受新知识、新事物的

意识和创新意识；具有正确和理性处理工作、生活中出现的各种复杂

事件的能力；具有良好的人际交往意识和能力。

掌握一定的通信工程及其相关领域的科学研究方法；掌握本学科

的基本理论和技能，具有一定创新意识和能力；具有较强的工程意识，

实践意识和质量意识，以及节能意识和环境意识；具有一定的解决实

际工程问题能力，以及分析和处理实际工作中遇到的相关技术问题的

能力；在工程实践中具有较强的市场意识和价值效益意识；具有一定

的勇于创新、敢于实践的精神。

具有综合应用本专业知识，分析和解决专业实际问题的能力；能

熟练使用常用实验仪器，具有综合运用本专业知识和应用工具软件知

识，进行仿真实验和硬件实验的能力；具有综合运用所学理论知识，

分析和解决通信系统相关工程问题的能力。

本专业的学生应获得一下几方面的知识和能力：

1、具有扎实的数理、外语基础知识；具备一定的外语听、说、读、

写基本能力，能比较熟练的阅

读本专业的外文文献资料和书籍，达到国家英语四级考试水平；

2、掌握本专业所需的各类计算机技术的相关知识，具有一定的计算

机软、硬件应用能力；掌握文献检索的相关知识，具有一定的实验和

模拟仿真的基本知识，掌握常用的计算方法，演绎推理方法、归纳法

等基本数学处理方法；了解科学研究和产品开发的基本过程和基本方

法；了解和掌握科技写作的特点、要素与方法；

3、系统学习电路分析、电子电路、信号与系统、电磁场与电磁波、

微机原理与接口技术、通信原理等方面的专业基础知识，理论基础扎

实；

4、掌握通信网络