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2024年化学教学工作计划
本学年的教学重心将放在如何实施有效教学,如何提高复习效
率。
1、把握复习的方向和深广度。首先,读透四本书:《高中新课程
标准》、《____省高中化学教学要求》、《考试大纲》、《年考试说
明》从而明确复习的方向其次,研究高考试题,重点研究近两年课改
区的高考试卷,尤其是____、____年____省高考试卷、____省质检试
卷,从而理清复习的思路。
2、注重有效教学,提高课堂效率
课堂教学是教学成功的关键,课堂上的精讲精练,提高单位时间
内的学习效率,用相同的时间取得最好的学习效果。针对有效教学,
我设计了两种类型的复习课模式:
(1)知识系统复习课过程:讲授基础知识、归纳基本规律、巩固练
习、当堂测试。对重难点要精讲,要设置问题让学生思考,这样才能
提高学习的效率。
(2)讲评课过程:要先对习题进行归纳,再有选择性地精讲,讲的
过程要注重归纳小结。
3、加强考练及作业布置理科教学脱离考试不行,一定要定时定量
考练。每周有一人出一套练习,以考察学生的基础知识为主。每专题
至少一套练习,一次考试,以基础题为主。
4、加强学法指导,减少非智力因素的丢分在复习中要指导学生怎
样形成知识网络,指导审题、答题的方法,培养良好的解题习惯,力
求思路清晰,计算结果准确。在平时的复习中还要注意培养学生好的
第1页共11页
学习习惯:解题格式要规范,书写工整清晰,强化对化学用语的规范
书写。
二、备课组工作
在本学期初制定了工作计划,并按计划完成了教学任务。协调了
备课组内成员的关系,安排好任务,使备课组活动有条不紊得进行。
三、业务水平方面
本学期参加了学校组织的“青蓝工程”,我作为青方的一员,与
本校张先进张老师结成了师徒关系,签订师徒协议。制定了本学期个
人发展目标-“提高高三复习课的课堂有效性”。本学期以“青蓝工
程”为平台,积极听课,虚心求教,在如何提高三复习课的课堂有效
性有了一定的心得和成效,自己的教学水平有了一定的提升
2024年化学教学工作计划(二)
一、总体目标:
1.提高学生成绩:通过优化教学方法和资源,帮助学生建立扎实
的化学基础,提高学生的学习兴趣和动力,争取在2024年的化学考试
中取得更好的成绩。
2.培养学生创新能力:通过鼓励学生参与实验、探究和科研活
动,培养学生的观察力、实验技能和科学探究能力,提升学生的创新
思维和解决问题的能力。
3.培养学生的合作精神:组织学生进行小组合作学习,培养学生
的团队合作意识和能力,提高学生的交流、合作和领导能力。
二、实施措施:
1.优化教学内容和教学方法:
第2页共11页
a.根据新版教材和课程标准,进行教学内容的调整和更新,增加
与时代发展和社会需求相关的化学知识内容。
b.制作教学PPT,图文并茂地展示化学知识,帮助学生更直观地
理解和记忆化学概念。
c.引导学生进行思维导图和概念图的绘制,帮助学生更好地整理
和理解化学知识,提高学习效果。
d.鼓励学生进行课外阅读和自主学习,通过拓宽学习渠道和广化
学习资源,培养学生的自主学习能力和兴趣。
e.利用信息技术工具,组织学生进行虚拟实验和模拟实验,为学
生提供更广阔的实践学习机会。
2.提供良好的学习环境:
a.维护和更新实验室设备,确保实验室的常态化运行和学生实验
需求的满足。
b.组织学生参加科学竞赛和科技创新活动,为学生提供展示自己
才华和能力的机会,激发学生的学习兴趣和创新潜能。
c.配置化学教学资源,包括化学实验仪器、图书、电子资料等,
提供全方位的学习资源支持。
3.加强教师专业发展:
a.定期组织教师进行学科教学研讨和培训,分享教学心得和经
验,提高教师的教学能力和水平。
b.鼓励教师参与学科教学改革研究,推动教学方法和教学内容的
创新和改进。
c.建立教师互助平台,促进教师间的合作和交流,共同提高教学
质量。
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