2024年江苏省常州市天宁区中考语文调研试卷（5月份）.docxVIP

2024年江苏省常州市天宁区中考语文调研试卷(5月份)

一、积累与运用(共15分)

1.(6分)阅读下列文字，完成问题。

①开卷有益。②不fáng(▲)每天抽出一点点时间，或读一篇社论、一则点评，或读一篇zhé(▲)思散文、一段小说故事……③阅读能够丰富我们的(履历/阅历/资历)，提高我们的境界，陶冶我们的情操，开阔我们的眼界。④丰富的阅读能够使我们的头脑聪明伶俐、别具慧眼，使我们的表达、，使我们的见解融会贯通、深入浅出，使我们的心胸恢宏大度、虚怀若谷，从而拥有更加丰富的生活智慧、更加精彩的人生故事。⑤这真是腹有诗书气自华！

(1)根据拼音写出相应的汉字。

不(fáng)

(zhé)思

(2)结合语境，从③句中的括号内选择一个恰当的词语填在横线上。

(3)仿照前后句，为④句画线处补写两个合适的成语。

2.(4分)默写。

(1)策勋十二转,。(《木兰诗》)

(2)，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(3)无丝竹之乱耳，。(刘禹锡《陋室铭》)

(4)写出表达作者高洁品性的古诗文句子(连续的两句)：，。

3.(5分)阅读下面材料，回答问题。

在重庆大学虎溪校区兰园4幢，藏着一座高颜值书屋———“葱风斋”。走进书屋，书架和自习座位错落分布，窗外绿树成荫。为方便距离图书馆较远的师生就近借阅和学习，学校在学生宿舍区设置了5个舍区书屋，装修风格各有特点，学生可以在此借阅和归还图书。

北京一所本科高校图书馆纸本图书近百万册，“上架的图书不到1/3”，大部分藏书只能存放在地下室“压箱底”。另一方面，高校图书馆自习空间资源紧张的问题日益凸显，尤其在学期期末、考公考研考期将近等特殊时期。近期完成改造的北京语言大学图书馆除了增设自习座位，还新设多媒体阅览室、休闲阅览区、研讨间、朗读亭等功能性区域。

浙江工商大学图书馆定期开展专家导读、师生共读活动。清华大学图书馆在全国高校图书馆中率先设立了学科馆员岗位，对接校内各学院学科。学科馆员帮助学生在最短时间内了解专业书籍内容重点，让阅读更有方向。

东北大学图书馆自2016年开始，每年在本科毕业生中筛选借阅数量最多的学生授予“阅读之星”荣誉称号。在西安交通大学，校内师生在创新港图书资料中心的任一书架，用手机扫描图书馆馆藏条码，轻松一点就能完成借书服务。南华大学图书馆则引入图书盘点机器人，自动识别、上传摆放不规整或摆放错误的图书。机器人1小时可以盘点完以往需要一两天才能盘点完的图书，还不会出错。

(采自《半月谈》)

第1页/共13页

(1)探究材料，说说高校图书馆的转型升级可以在哪些方面用力。

(2)依据材料内容，你能用哪个词来替换“书山有路勤为径”的“勤”，使其更符合上述材料要表达的主题?理由是什么?

二、阅读理解(共50分)

1.(5分)阅读下面名著片段，完成问题。

宋代有个李文叔，也说这部书所记载的事“浅陋不足道”，但“人读之，则必乡其说之工，而忘其事之陋者，文辞之胜移之而已”。又道，“说的还不算难，记的才真难得呢”。这部书除文辞之胜外，所记的事，上接春秋时代，下至楚汉兴起为止，共二百零二年(西元前四○三一前二○二)，也是一部重要的古史。所谓战国时代，便指这里的二百零二年。

(1)文段中的“这部书”指哪部书?这段文字主要写出这部书的什么特点?

(2)“这部书”中说“可以代表所有的战国游说之士”的是哪两个人?

2.(15分)阅读下面两则文言，完成问题。

甲

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

(《孟子·告子上》)

乙

子思①居于卫，缊袍无表②，二旬而九食，田子方③闻之，使人遗狐白之裘，恐其不受，因谓之曰：“吾假④人，遂忘之；吾与人也，如弃之。”子思辞而不受，子方曰：“我有子无，何故不受?”子思曰：“伋闻之，妄与不如弃物于沟壑，伋虽贫也，不忍以身为沟壑，是以不敢当也。”

(刘向《说苑?立节》)

【注释】①子思：孔伋，字子思。②缊袍无表：穿着破破烂烂的袍子。③田子方：人名。④假：借。

(1)解释下列加点的字词。

①我所欲也

②故不为苟得也