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体育教师个人事迹

在日常的学习、工作、生活中，大家都不行避开地要接触到事迹吧，依据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。我们该怎么拟定事迹呢？以下是我为大家收集的体育老师个人先进事迹材料，盼望对大家有所关心。

体育老师个人事迹（精选篇1）

我叫__，现年33岁，本科学历，高级老师，1994年参与工作，至今工作已经近18年了。从教以来，我始终担当学校的体育教学工作。始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，喜爱同学，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。

一、努力学习政治学问，加强思想道德修养。

作为一名老师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的老师。我严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、同学心目中都树立起好的榜样，乐观参与学校组织的各项活动，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有方案、有落实、有检查、有总结，我辛勤工作，认真阅读创新课、讨论课，不断完善自己的教学方法。以培育有抱负、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、仔细钻研业务理论，提高工作力量。

1、作为一名基层的老师，我高标准严要求对待自己，在教学中，我深感自己的学问匮乏，学习首当其冲。利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，仔细备课，切实抓好教学的每一个基本环节，以同学为主体细心设计每一堂课，激发同学学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，使同学在学习过程中感到开心，养成熬炼身体的好习惯。同时，我还乐观参加教育教学改革和讨论，学习新课程改革理论，乐观把握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及力量。由于教学方法得当，注意因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评：在2022年被评为校级“优秀老师”;2022年被评为校级“优秀党员”;2022年被评为校级“优秀党员”。我乐观参与各类培训进修学习，并先后顺当通过了计算机培训考试，一般话水平测试。

2、从事体育教学工作以来，我仔细对待每一项工作，从不计较个人得失，同时坚持业务学习，不断改进教学方法，积累阅历，走在课改得前列。在教学中我仔细做好教学五常规，努力钻研教材，因材施教，重视同学的全面素养和良好共性的培育，努力发觉与开发每个同学潜在的优秀品质。特殊是对体质差的同学，使同学养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。随着同学上课乐观性高，能在老师的要求下乐观熬炼，对同学本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为此，在对待同学的情感世界，我把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，我从不嫌弃对待后进生，注意从思想上学习上多关怀，多关心，多辅导，赐予“偏爱”。通过体育课的熬炼，使同学消退了自卑心理，感受到了学校，班级和老师的暖和，使同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面进展。

三、乐观参与活动，促进自身素养进展。

“求真务实，做一个锐意进取的实干家”，我常用这句话勉励自己，多年来，我乐观参与学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则，乐观主动。仔细组织每天的课间操和课余训练工作，细心方案，筹备每次的课外活动和竞赛，仔细做好每次活动预备(如：冬季运动会，跳绳，花毽，拔河竞赛等)，尽力丰富师生的校内生活，时刻警钟长鸣，为同学的活动平安着想，准时维护有隐患的体育设施和场地。仔细地履行一位人民老师的神圣职责。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高。我将立足实际，仔细分析和讨论好教材，大纲，讨论好同学，争取学校领导，师生的支持，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，为党的教育事业做出自己更多的贡献。

体育老师个人事迹（精选篇2）

张，男，__年x月生，学校高教老师，1994年曾获得云南省第九届青少年运动会男子四人技巧金牌银牌并授予一级运动员称号。1995年7月毕业于曲靖地区体育运动学校，现为仁德第一学校体育老师，体育教研组长，寻甸县先进老师，昆明市学科带头人，云南省骨干老师。他自从教以来，始终坚持在体育教学与训练一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德良好。“老狡猾实做人，踏踏实实做事”的人生信条为他赢得了广阔师生的敬重和