山东省菏泽市牡丹区第二十一初级中学2024-2025学年七年级上学期10月月考数学试题（解析版）-A4.docx

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初一数学阶段性学情检测

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

一、单选题（30分）

1.中国人很早开始使用负数，中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章，在世界数学史上首次正式引入负数．如果支出1000元记作元，那么元表示（）

A.支出80元 B.收入80元 C.支出1080元 D.收入1080元

【答案】D

【解析】

【分析】此题考查了正负数的应用，根据正负数是表示一对意义相反的量进行辨别，解题的关键是能准确问题间的数量关系和具有意义相反的量．

【详解】解：∵支出1000元记作元，

∴元表示表示收入1080元，

故选：D．

2.下列说法：①的相反数是；②符号相反的数互为相反数；③的相反数是：④一个数和它的相反数可能相等；⑤正数与负数互为相反数．

正确的有（）

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了相反数的定义，掌握相反数的定义，只有符号不同的两个数是互为相反数，正数的相反数是负数，0的相反数是0，负数的相反数是正数，根据相反数的定义可对5个选项进行一一分析进而得出答案即可．

【详解】解：①根据的相反数是；故此选项正确；

②只有符号不同的两个数是互为相反数，故此选项错误；

③，3.8的相反数是；故此选项正确；

④一个数和它的相反数可能相等，如0的相反数等于0，故此选项正确；

⑤正数与负数不一定是互为相反数，如和，故此选项错误；

故正确的有3个．

故选：C．

3.若一个数的绝对值是2019，则这个数是（）

A. B. C. D.以上都不对

【答案】C

【解析】

【分析】此题考查了绝对值的性质，要求掌握绝对值的性质及其定义，并能熟练运用到实际当中．本题是绝对值性质的逆向运用，此类题要注意答案一般有2个，除非绝对值为0的数才有一个为0．

【详解】解：∵，

∴绝对值等于2019的数有2个，即和，

故选：C．

4.如图所示的立体图形是由下列哪一个平面图形绕虚线旋转一周得到的（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了平面图形旋转后所得的立体图形，解题的关键是观察平面图形的特征．

【详解】解：A、此选项的图形旋转一周所得的图形即为题干所示立体图形，符合题意；

B、此选项的图形旋转一周所得的图形为球，不符合题意；

C、此选项的图形旋转一周所得的图形与题干图形不符合，不符合题意；

D、此选项的图形旋转一周所得的图形为圆柱，不符合题意；

故选：A

5.下列各数中，互为相反数的是（）

A.和 B.和

C.和 D.和

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了化简多重符号，化简绝对值，相反数的定义，正确的化简各数是解题的关键．

先化简各数，然后根据相反数的定义，即可求解．相反数的定义是：如果两个数只有符号不同，我们称其中一个数为另一个数的相反数，特别地，0的相反数还是0．

【详解】解：A．和不是互为相反数，故该选项不符合题意；

B．和是互为相反数，故该选项符合题意；

C．和不是互为相反数，故该选项不符合题意；

D．和不是互为相反数，故该选项不符合题意；

故选：B．

6.数轴上点A表示a，将点A沿数轴向左移动3个单位长度，再向右移动4个单位长度得到点B，设点B所表示的数为x，则x可以表示为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题主要考查了数轴，点在数轴上移动的时候，对应的数的大小变化规律是：左减右加．根据题意列出算式，计算即可求出终点表示的数．

【详解】解：由题意得，．

故选：A．

7.设a为最小的正整数，b为最大的负整数，c是绝对值最小的有理数，则的值为（）

A.0 B.2 C. D.2或

【答案】A

【解析】

【分析】由a为最小的正整数，b为最大的负整数，c是绝对值最小的有理数，可分别得出a、b、c的值，代入计算可得结果．

【详解】解：根据题意知a＝1，b＝?1，c＝0，

则a＋b?c＝1?1＋0＝0，

故选：A．

【点睛】本题主要考查有理数的概念的理解，能正确判断有关有理数的概念是解题的关键．

8.有理数m，n在数轴上的对应点位置如图，则m，，n，，0的大小关系是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查了根据数轴比较大小，解题关键是掌握数轴上的点表示的数左边小于右边，负数绝对值大的反而小．

根据数轴得出，，进而求解即可．

【详解】解：由图可知，，，

∴．

故选：C．

9.如图，数轴上的点A、B分别对应实数a、b，下列结论中正确的是（）

A.