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小学生科技教育学期工作计划（精选3篇）

学校生科技训练学期工作方案（精选3篇）

学校生科技训练学期工作方案篇1

一、端正学校办学指导思想

切实把科技训练作为实施素养训练的重要途径和学校领导、任课老师的任期目标以及责任制的重要内容之一，并把它纳入学校的年度和学期工作方案，纳入班主任、学科教研组工作任务之中。学校科技活动领导小组遵照我区第三届青少年科技创新大赛的指示精神，依照《关于进一步加强中学校科技训练工作的通知》要求，制定学校科技活动方案，以综合实践活动课程的理论为依据，开展多样化的科学普及活动，推动学校科技训练的深化开展，努力使科技训练成为学校的特色之一。注意发挥学校、社会、家庭三方面力气，并结合当地实际状况，因地制宜，因时制宜，综合推动青少年科技训练。

二、不断加强对科技训练的领导

1、健全科技训练领导小组由教育主任陈连强为组长;综合实践课老师马涛为组员，负责科技活动开展的详细工作和日常事务;

2、领导小组组长定期组织小组成员，开展教科研工作，小组成员不断加强自身建设，熟识科技训练活动内容及大纲要求，对科技辅导员老师定期进行业务指导，加强落实学科训练中对同学创新思维、创新力量的培育。乐观组织老师开展教学、科研和竞赛活动。

三、详细活动支配

为提高同学的科技素养，培育制造型人才是进行科技训练的核心，必需让同学将课本上所学的学问在验证的基础上去运用、去发挥，能自由地表现他们的想象力与制造力。

支配如下：

九月：

学校进行三小评比：小论文、小制作、小创造评比活动。时间：9月15日-9月23日同学作品创作

9月24日-9月25日作品征集

9月28日-9月31日作品评比(小论文由语文教研组负责评比，小制作、小创造由科技辅导老师负责评比)

十月：

1、各班级出一期以科普为主题的黑板报

2、组织同学举办一期以科技为主题的手抄报。小报统一规格为8K纸大小时间：10月18日前各班级完成以上工作

10月21日大队部负责检查

10月25日展出部分优秀手抄报

3、开展一次科幻画展(8k纸大小)

时间：10月8日10日同学创作

10月11日12日组织老师筛选

10月14日展出作品

十一月：

开展五个一活动：

(1)读一本科普学问书籍或文章

(2)写一篇读科普书或文章的心得，或做一件小制作的体会

(3)学做一件科技小作品

(4)开展一次以科技活动为内容的主题队会

(5)画一幅异想天开创造设计图

【各班级围绕其中一个主题开展活动，并于22日前上交书面材料5份于大队部】

十二月：

科技小制作竞赛

一、二班级：橡皮泥

三、四班级：手工制作(废物利用)

五、六班级：弹力纸飞机

组织模型竞赛

竞速竞赛：三、四班级遥控车

竞飞竞赛：五、六班级橡筋动力模型飞机的留空时间

举办一次电子板报制作竞赛(五班级)

一月：

表彰

评比出学科技、用科技优秀班级

优秀同学个人(科技之星)

小杜家学校

学校生科技训练学期工作方案篇2

一、学期工作思路：

本学期工作指导思想：连续贯彻新课程理念，推动课程改革，加强学校科学训练教学的讨论;围绕我校课程实施中存在的问题绽开行之有效的教研活动，提升科学教学的教研质量与教研水平;实施专业化指导与学术性。

本学期工作的主要任务：改进和完善教学讨论制度和工作方式，努力建构民主、开放、高效的教研机制。确立以人为本的理念，充分提高教学的乐观性，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深化而全面、扎实而有效地绽开，群策群力、共同探讨。

二、学期主要工作：

(一)加强学习、更新观念，提高老师科学素养以及训练教学理论水平，深层次把握科学教学的真谛。

1、细心组织各种学习活动，乐观建构学习型组织。

本学期将围绕以下专题开展学习活动：

(1)仔细学习和钻研《科学课程标准》、系统钻研新教材，既有科

学课程改革理念性、学术性思索，又有科学主题训练形态性讨论。

(2)仔细学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和阅历。

(3)仔细学习和钻研有关讨论性学习、校本课程开发和推动校本教研的理论和阅历。

(4)仔细学习和钻研有关做中学教学案例专著。