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最新的高一教师工作计划（精选17篇）

最新的高一老师工作方案（精选17篇）

最新的高一老师工作方案篇1

一、指导思想

本学期我组连续以新课程标准、素养训练为工作重心，以学校各处工作方案为指导，贯彻执行规范、追求效率、崇尚创新的工作态度和精神，加强学习，加强教学探讨与讨论，全面贯彻落实新课标的各项要求，全面提高实施素养训练的水平，达到提高一班级整体教学质量和水平的目的。并且强化班级管理，使班级管理呈现精细化、科学化、人性化。

二、工作要点：

1、加强学习，更新训练观念，转变教学思想。树立正确的教学观、质量观。以进展为主题，质量为主线，创新为动力。素养训练、教学质量两手一起抓。仔细学习新的《课程标准》，借助本次课程改革的强劲东风和上期在训练观念上的启蒙运动，在教学中务必领悟到新一轮课程改革的特点和培育目标，真正确立以为了每一个孩子的进展为轴心、以落实每一个教学行为为切点的工作面。

2、连续深化课堂教学讨论，推动课堂教学改革。老师的教学要从以教为主转到以同学的学为主，其要点是构建起同学学习的方式。让同学的自主性、独立性、能动性和制造性真正得到张扬和提升。体现在课堂中要给同学更多自主进展的时间与空间，要关注同学的学习过程，敬重同学的需要，爱护同学的自尊心和自信念。给予同学以教学过程中的主体地位，以交往互动的教学活动促进同学进展，建立乐观、和谐的师生关系，沟通教学与生活、社会的联系，改革课堂教学结构，提高课堂教学效率。

3、进一步发挥团体作用，争创先进教研组。讨论性活动忽视形式注意实效，不断提高教学讨论和业务管理水平，力求做到讨论专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。提倡一课多作，加强评课、切磋环节，提高讨论含量。努力探究改革课堂教学评价体系、评价指标及其评价过程，发挥课堂教学评价的导向、激励、调控作用。

三、工作措施：

1、班主任方面：

A、加强培训，结合学校的的班主任培训，仔细开展班级组自培。

B、深化学习校内网上优秀班主任阅历，提高班主任管理水平。

C、每个月底定期进行级组内班主任工作沟通，总结各班工作，找出不足，相互补充，准时调整训练方法。

2、班集体建设方面：

A、各班依据本班上学期存在的问题，制定详尽的班主任工作方案，拟定本班的短期和长期奋斗目标，拿出详细的改进措施。

b、对常规工作常抓不懈，扎扎实有用好班会课、晨检、午检时间，对同学进行行之有效的思想训练，力求工作细致深化，让班级成为班风正，学风浓的班集体;

c、大力培育班干部，班主任要留心指导、培训，每两周召开一次班干部会，让班干部以良好的工作力量和态度参加班集体建设，当好班主任的小助手;

d、做好班级文化建设，创建规范、和谐、生动、有自己特色的班集体文化;

e、规范班级自主管理建设，落实好同学的自我训练工作;

f、要组织一些具有实效性的活动来增加班级分散力，学科老师要用精彩的教学设计来吸引同学，增加同学学习的爱好，从而提高班级管理的效率。

3、同学行为习惯方面：

A、依据班级实际状况，阶段性地强化和规范同学的日常行为习惯和学习习惯。如：课堂常规、作业习惯、卫生习惯、行走礼仪、见面礼仪、升旗仪式、出操纪律、同学之间的团结友爱等等;

B、以《中同学日常行为规范》为标准，组织同学开展学习争论，，引导同学在诚恳守信、遵守秩序、文明礼貌、学习习惯、卫生习惯等行为养成上乐观实践。

4、平安训练方面：

A、平安意识每天有，人人有，消退各种平安隐患，确保同学身心平安，力争无平安事故发生。定期进行平安训练;

B、各班要常抓不懈平安纪律，做到课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏等等，谁的班谁负责，谁的课谁负责;万一有同学发生意外或有担心全因素存在时，责任人必需第一时间上报并做好善后工作。

5、家校联系方面：

A、多沟通:一开学就要重视这项工作,电话访、面访、信访等等方式均可，肯定要和家长准时地、有针对性的亲密联系，了解他们的所思所想，达成共识，形成默契。

B、重视家校联系，组织好家长会或家长开放日工作，尽可能取得家长对学校工作的支持和协作。

C、做好后进生的转化工作，建立后进生档案，并与其家长定期沟通，做好跟踪联系工作，形成家校训练合力;

6、心理健康训练方面：

A、亲密关注同学的心理变化和心情波动，每月定期由班主任找个别有心理困扰或心理障碍的同学谈心训练，关心同学在自我熟悉、承受挫折、适应环境，以及在学习、交友等方