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强化内涵突出特色系统建设
全面提高本科教学水平与人才培养质量
——青岛科技大学2012年本科教学质量报告
中国青岛
二〇一二年十二月
青岛科技大学2012年本科教学质量报告
目录
第一部分学校概况
第一部分…………………（1）
第二部分本科人才培养基本情况
第二部分…………………（4）
2.1人才培养理念及目标目标………………（4）
人才培养理念及
2.2本科专业设置………（4）
2.32012年本科生源质量………………（6）
第三部分师资与教学条件…………（7）
3.1师资数量与与结构
师资数量…………………（7）
3.2教学条件…………（8）
第四部分本科教学质量内涵建设与成效……（10）
4.1专业建设成效显著，，人才培养模式不断创新…（10）
专业建设成效显著
4.2大力推进师德教风建设师德教风建设…………..……………（11）
大力推进
4.3构建了本科教学质量自我评估系统……..……（12）
4.4不断健全健全完善完善教学质量监教学质量监控与保障体系控与保障体系…….…（14）
不断健全完善教学质量监
4.5重心下移，，丰富完善完善二级学院本科教学考核二级学院本科教学考核…（15）
重心下移丰富完善
4.6优质课程资源群收效显著，教材建设教材建设取得突破取得突破………………（16）
优质课程资源群收效显著教材建设
4.7体育课程建设成效突出，，高水平运动队成绩优异…………（17）
体育课程建设成效突出高水平运动队成绩优异
4.8教学研究扎实开展，教学研究扎实开展，本科教学工程成绩显著…（17）
第五部分本科教学效果………（19）
5.1课堂、、实验、、实习教学效果优良………………（19）
课堂实验
I
青岛科技大学2012年本科教学质量报告
5.2各类学科竞赛屡创佳绩…………（19）
5.3毕业及就业情况好好……………（20）
毕业及就业情况
第六部分办学特色……………（22）
…….…….…..…
6.1学科特色…（22）
………..………
6.2人才培养特色特色（23）
人才培养
……..…
6.3政产学研合作特色合作特色…（23）
政产学研
…….…..…
6.4国际化教育特色教育特色…（25）
国际化
第七部分今后工作重点…………………
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