班主任个人工作计划安排(目标任务、主要措施)大全7篇 .pdfVIP

班主任个人工作计划安排（目标任务、主要措施）大全

7篇

班主任个人工作计划大全篇1

高三、九班为文科班，现共有学生56人，其中男生14人，女生42

人。

由于刚接手班级，许多情况还不是很了解。在级部主任和原班主任的

帮助下，基本了解本班情况：高三、九是一个班风良、学风正的优秀

班集体，学生无论在学习方法、学习态度，还是在思想品德上都是非

常优秀的。

十年寒窗，剩下最关键的一年。面对高考大关，学生是否有良好的心

态和扎实的知识顺利__，与各学科的教与学有密切联系，也与班级管

理工作息息相关。为让高三九班每个学生都能够考上理想大学，充分

调动学生的学习热情，针对本班实际情况，特制定本计划：

一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

1、通过主题班会，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对

人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和

对知识的渴望。

2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的

恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的__和对

高考的亲近感。

4、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。

5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引

导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。

6、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之

间的友谊，相互推动，共同进步。

7、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困

难。

二、加强与科任老师的交流

及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进

行学法指导，培养学科兴趣。学法的掌握，是提高学习效率的关键。

在复习过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错。

指导学生各科建立错题档案，在周末适当安排时间改错，让学生将习

题中的错题重做一遍，并汇集成本，分析做错的原因，提高复习效率。

经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，提高学习效率，让更多同

学懂得怎样备考，变学会为会学。

三、关注心身健康，培养冲刺精神。

备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大。这时期

学生心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我准备抓

住这一时机，充分利用班会时间，及时做好心理辅导，多利用课后时

间同学生谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩。要重成绩，但不

能过分，让学生感受到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常

发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达理

想成绩的同学给予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都

有拼搏冲刺的精神。

四、加强与学生、家长的沟通、交流。

班主任与科任老师，特别是与包班导师，充分利用励志教育，加强与

学生的交流与沟通。真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习

上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增

强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。

班主任个人工作计划大全篇2

高三下学期是进入高三冲刺的阶段，成为学校、社会、家长重点关注

的对象，作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下

大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。为更好的开

展德育工作，特做如下计划：首先进行理想教育学习自查。

在新的学期内，先把学生的思想稳定下来，也就是把学生的理想先能

够确定下来。这样可以组织一些具体的活动或者讲座来安排确定。

在学期的开始初，让学生进行一些自查，把以前的学习情况进行总结，

然后根据自己的情况给自己定位，作好自己的计划，有一个全盘的计

划，把所有的问题得到具体的落实。这样就可以在学期初有一些基本

的计划。然后进行心理讲座。

根据学生的具体情况，在经过一段时间的紧张学习，在各个方面都觉

得是比较的累了，那么这个时候有些学生的心理就会处于一种很微妙

的状态，而这个时候正是需要进行心理调整的时候。班主任在组织的

时候，可以让学生做一些必要的记录，然后在下面的一些活动里自己

进行实践。最后做好摸拟考试分析，分析后的复习方法大调整，学生

和老师共同商量来解决这个问题。摸拟的分析是很重要的，要把各个

环节一定要抓到实处，不能够有丝毫的侥幸心理出现。特别要重视的

是第一轮的复习是非常重要的，一定要把握其效率，到了后面就已经

是差不多了，学习成绩固然重要，但是学生的一些具体的调节是不可

避免的。要把每次考试过后的效果要达到状态里面去，认识到这一点

是一个很关键的问题，因此从各个方面要进行合