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第十七届山东省职业院校技能大赛

高职组“建设工程数字化计量与计价”赛项规程

一、赛项名称

赛项名称：建设工程数字化计量与计价

组别：高职组

赛项归属：土木建筑大类

二、竞赛目的

为深入贯彻落实党中央关于职业教育工作的决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，推动落实《中华人民共和国职业教育法》，引领高等职业院校建设工程管理类专业建设和课程改革。建设工程数字化计量与计价赛项围绕职业教育国家教学标准、企业真实工作过程任务要求，将建设工程管理类专业的核心能力融入竞赛模块。对接产业数字化发展趋势，以赛促融，以点带面，推动职普融通、产教融合、科教融汇，以高水平赛事引领职业教育高质量发展。

（一）对接国家教学标准，促进专业建设和教学改革

竞赛对接国家教学标准核心能力培养，推进专业建设与三教改革。积极探索课程、教学手段及教学资源创新与应用的有效途径，更好地推动高职院校建设工程管理类专业与课程建设。

（二）突出岗位技能，服务社会经济发展

本赛项以实际工程图纸为载体，以工作岗位的工作过程为序列，以学生对应职业岗位要求为标准设计竞赛模块和评定标准。有利于学生技术技能水平和工程素养的养成，实现校园实践教学与企业生产无缝对接。

（三）展示职教师生风采，引领高质量发展

竞赛融入“课程思政”内涵，有效展示参赛师生的精神风貌和技能水平，以独立工作与团队合作的竞赛方式，考查和培养选手的职业素养、理论功底、实操能力、创新精神、合作意识，促进学生全面发展、终身发展。

三、竞赛内容

参赛选手需在规定的时间内，团队合作完成以下三个竞赛模块任务：BIM建模与招标工程量清单编制、投标报价文件编制与价款调整、全过程造价管理综合应用。参赛者需要具备较为全面的工程计量与计价知识、技能和全过程造价管理的综合能力，并在比赛中展示出自己的实际操作能力和解决问题的能力。

竞赛内容基于新版《工程造价》专业国家教学标准和工程造价技术人员岗位工作任务设置考题内容，主要考查选手工程量计算、招标工程量清单编制、投标报价文件编制、造价指标数据分析、工程造价管控和全过程造价管理能力。赛项涵盖职业典型工作任务包括：工程施工图招标清单编制、工程项目投标报价、造价数据分析、全过程造价管理等工作。本次竞赛分为3个模块：

（一）模块一BIM建模与招标工程量清单编制

该模块内容包括两部分：

1.建筑与装饰工程BIM建模与招标工程量清单编制。

2.安装工程BIM建模与招标工程量清单编制。

主要考核选手的以下专业能力：

1.识读工程图纸和相关规范标准，利用BIM算量软件计算竞赛任务书要求范围内构件的工程量。

2.根据工程图纸及相关规范，选择相应的清单编码和单位，并对清单项目特征进行准确描述。

3.根据工程图纸及相关规范，对需计算的构件进行分类整理，并计算列出相应的清单工程量。

4.熟悉常见建筑和安装工程材料和施工工艺，完整列项工程量清单。

5.文字编辑、输出能力，确保清单编制清晰、提交竞赛作品格式符合竞赛任务书要求。

（二）模块二投标报价文件编制与价款调整

该模块内容包括三部分：

1.建筑与装饰工程投标报价的编制。

2.安装工程投标报价的编制。

3.各阶段价款调整。

主要考核选手的以下专业能力：

1.根据竞赛给定工程量清单及最高限价，工程图纸、竞赛任务书要求，完成投标报价文件编制并输出投标报价的能力。

2.根据竞赛任务书要求，完成投标报价环节中的指定工作任务。

3.根据竞赛任务书要求，完成措施项目清单费用的计取。

4.数据分析能力，能够总结分析投标报价的数据，输出经济技术指标、主要工料指标、分部分项指标、单方造价指标等成指标数据。

5.具有运用相关法律法规、行业规定（规范）解决施工阶段造价管控风险的能力。

（三）模块三全过程造价管理综合应用

该模块涵盖从建设项目的决策阶段、设计阶段、招投标与合同管理阶段、施工阶段、竣工决算和项目后评估阶段全过程工程造价知识，强化参赛选手工程造价控制和管理意识。

参赛选手通过答题软件，分别独立完成建筑装饰工程项目管理与实务的内容，成绩取团队成员的平均值。该模块由答题系统自动评分。

竞赛内容、成绩比例与时间分配如下：

竞赛内容、成绩比例与时间分配

模块

主要内容

比赛时长

权重

比赛形式

模块一

BIM建模与招标工程量清单编制

建筑与装饰工程BIM建模与招标工程量清单编制

2.安装工程BIM建模与招标工程量清单编制

180

分钟

50%

团队赛

模块二

投标报价文件编制与价款调整

1.建筑与装饰工程投标报价文件的编制

2.安装工程投标报价文件的编制

3.价款调整

120

分钟

30%

团队赛

模块三

全过程造价管理综合应用

建设项目全过程工程造价知识

60

分钟

20%

个人赛（成绩

为团队