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初一班级工作计划(精选10篇)
初一班级工作计划(精选篇1)
为了能使初一(9)班具有“团结,活泼,严谨,求学”的班风,把学生培养
成有理想,有道德,有文化,有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者
和接班人。特制定本学期班级工作计划:
一、班级基本情况
本班共有49名学生,其中有男生26人,女生23人。学生大多比较听话懂
事,有较强的上进心,但也有部分同学基础非常薄弱,有自卑和厌学的情绪,极
个别学生性格反叛,身上存在着劣根性。
二、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共
同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个
集体的奋斗目标,这个目标应是远期,中期,近期目标的结合,逐步实现目标的
过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应
结合本班学生思想,学习,生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋
斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教
育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要
让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
三、培养“你追我赶“的学风
①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方
法和良好的学习习惯。
②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。
④面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间
鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与
同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学
习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生。最
终,使班级形成整体优势。
四、抓好学生的养成教育
(1)关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教
育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;
(2)自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事
例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一
定的实力,而实力要靠付出和努力。
(3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。
开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚
持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。
1、充分利用班会、周会向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。一个良好的班集体,必须拥有一
批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动
全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的
各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促
值日组长的工作”等。
初一班级工作计划(精选篇2)
一、学期目标
形成良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有一定的发
展和提高,争创文明班级。
二、班级基本情况
本班共有52位同学,其中男生29人,女生23人,有借读生人。学生来自
不同的学区,大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,
虽然经过一学期的学习但是仍然没有大的转变。
三、针对班级情况及本学期目标的措施
⒈做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯。
⒉不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在
学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的.进步。
⒊对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步。
⒋利用家访及空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时
解决问题。
⒌利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到
学习的重要性。
⒍对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感
的学生。
⒎充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。
四、班级阶段目标及措施
第1至2周:将学生的主要注意力从寒假生活中转移到学习中来,对上学期
进行总结,提出本学期的目标和需要改进的地方。
第3至6周:对开学来
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