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《小学信息技术》五年级上册教案

教学打算

一、小学信息技术课程的性质和任务

信息技术课程是小学一门知识性与技术性相结合的基础工具课程，依照教学打

算，随着我校各类条件的具有，已作为必修课开设。

小学信息技术课程的任务是：培育学生对信息技术的爱好和意识，让学生了解

或把握信息技术基础知识和技术，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和

科学技术的深刻阻碍。使学生具有获取信息、传输信息、处置信息和应用信息技术

手腕的能力，培育学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素养，为他们适应信

息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、小学信息技术课程的教学目标

一、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

二、成立对运算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生

学习、利用运算机的爱好和意识。

3、在利用信息技术时学会与他人合作，学会利用与年龄进展相符的多媒体资源

进行学习。

4、能够在他人帮忙下利用通信远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独

立的学习，进展个人的爱好和爱好。

五、明白应负责任地利用信息技术系统及软件，初步学会用运算机处置文字、

图形的技术，养成当好的运算机利用适应和责任意识。

三、教学评判

本着对进展学生个性和制造精神有利的原则，评判的方式应灵活多样，能够采

纳考试、考查，评估学生的作品和竞赛的方式。不论采纳什么方式进行评判都应鼓

舞学生创新，使检查学生学习质量的手腕和方式，像信息技术本身的进展一样充满

活力。

四、第六册教材的教学内容安排

一、信息技术初步：了解运算机各部件的应用，把握键盘和鼠标器的大体操作。

二、操作系统简单介绍：把握PowerPoint中文本的添加，图片的插入，动画

的设置，超级链接的制作。

3、用运算机画画，进行名片的制作，在Photoshop中进行图像处置。

4、用运算机作文，在Word中进行文字的处置及编辑排版，并制作个人的主

页。

五、网络的简单应用，学会上网，学会查看网上同窗的电脑中的信息。

第1课制作表格

我的改进

[课时]:1节课

[教学内容]:WORD的启动；制作表格;在表格中输入、修改数据；调整表格

[教学目标]：一、通过表格实例，让学生明白表格初步作用和组成；

二、熟悉WORD工作环境，光标的定位和文字处置；

3、培育学生学习制作表格的爱好。

[教学重点]：启动WORD

[教学难点]：插入表格

[教学预备]：PPT课件、多媒体电脑室、远志广播教学系统

[教学进程]：

一、导入

展现各类各样的表格：通信录、课程表、成绩统计表

师：正如大伙儿适才所看到的一样，在咱们的生活和学习中，会面到各类各样的表

格，利用表格能够简练、直观地记录和展现一些有关联的数据。今天咱们就要

学习如安在WORD中制作表格。

二、启动WORD

师：在学习前，咱们得先明白如何启动WORD，相信有一些同窗已经明白方式了。

谁来告知大伙儿。

请一名学生回答，其他学生依照他的口述来完成。

师：打开WORD后，WORD就给咱们提供了一张空白的纸张，此刻请大伙儿都在

这张白纸上单击一下鼠标左键。谁能把你们看到的现象告知我？而且告知老师，

这代表了什么？

通过学生的回答和老师的提示，告知学生光标定位的含义。

三、表格的组成

依照幻灯片介绍表格的组成，使学生明白行、列、单元格的概念。

四、插入表格；输入、修改数据

活动一：请学生依照讲义上的方式，来完成3阶幻方的制作。

引导学生发觉自己的表格和书上幻方表格的不同，引导学生看书学会调整表格

的方式，而且介绍菜单栏上的“表格”菜单。

活动二：给出一道未完成的3阶幻方，同窗们不看书，依照适才学的方式，看谁最

先完成。题