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幼儿园教学主任工作总结（13

篇）

幼儿园教学主任工作总结（1）

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为

了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，就做以这学

期的工作总结：

在教育教学上，教孩子如何做人对我有很大的吸引力，因

为做人是育儿的根本。我把思想教育渗透到教学之中，用儿歌

故事的思想内容来感染孩子们，然后再教孩子们学会“我应该

怎么做”最后以角色互换的方式，帮助孩子学会站在别人角度

思考问题，体验别人的情感，进而做到遇事多替别人想一想，

还有把平时言传的方式改为身教，用行动告诉他们应该这么做

才正确，一次两次，效果就慢慢的出来了。

还有我们班孩子普遍存在对自己能力估摸不足的情况，很

多想做的事怕做不好，不敢尝试，我运用仔细观察，及时鼓励

的方法，在提供宽松的学习氛围的同时和幼儿一起尝试，不断

给他们克服的勇气。给孩子们提供充分的自我展示机会。引导

他们勇敢的站出来。

渐渐地，通过教育，我们班孩子的道德行为有了很大的改变。

他们能理解他人，帮助和关心他人，他们也能评价他人的行

为，并提出解决行为问题的方法。他们的自主性有了很大的提

高，但是孩子还是缺乏自制力和自律性，不能很好的遵守规则

和秩序。虽然育人还是有瑕疵的，但是孩子的变化让我体会到

了教育的成功，也让我尝到了成功教育最重要的是让孩子知道

如何做一个真正的人。

作业绩上，本学期我能积极服从领导，配合完成园内各种

活动，认真完成教育工作，在对待特殊儿童的身心教育上有自

己的想法，并做到了面向全体，将爱撒向每个孩子，我一个人

看护着33名幼儿，但是我并没有丝毫怠泄怨言，我以“一切

为了孩子”为原则，及时解决工作中存在的问题，并针对性的

调整教育保育方法。利用自己的便利条件，家长会上，家长口

头上也给了我们较好的评价。

对于家长工作中出现的问题能及时细心的发现端倪，有教

育也是服务的意识，帮助家长解惑，在教师素养上，我有提高

自身专业水平的强烈愿望，有创新的激情和改革的魄力。能认

真负责的关注孩子，从内心出发的爱孩子，在孩子面前注重自

己的形象，重视教师榜样的力量。虽然有时也会因孩子的调皮

而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，

但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给

这些寻梦的孩子引路，我要以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子

朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假

如是我的孩子”。

这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少

了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。

在继续学习上，也确立了“以幼儿发展为本”的基本观念，尊

重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转

变幼儿的学习方式的新理念。每次的教学活动也在一次次的观

看与领会、讨论与反思中，使我经历了一个从不理解到逐步理

解，从模糊到逐步清晰，从畏难、知难而上到热情接纳的过

程。

同时，我也尝试用学到的经验在班里开展两三个小活动，也

让我看到了自己的不足。比如，如何将课程有机地融入一日活

动中，如何及时捕捉到孩子有价值的热点并给予及时的支持，

如何让区域活动真正起到教育作用，这些都让我感到困惑。我

也需要在我接受新信息的能力，我对孩子身心发展的理解，以

及教学方法的运用中不断地吸收营养。

总之，在今后的教育生涯中我会不断学习，提高自己幼教

水平，关心幼儿，认真工作，改进自己的不足，做一名合格的

山村幼儿教师。

幼儿园教学主任工作总结（2）

20xx年5月30日上午，我们农九师幼儿园四处挂满了五

彩的彩旗，每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，

高高兴兴的踏进幼儿园的大门，因为今天将在这里举办我园有

史以来的第一个“家园同乐庆六一亲子运动会”。

10:30，我们的孩子迈着矫健的步伐，喊着响亮的口号，然

后教育办、村、园的领导给我们的孩子带来了深深的节日祝

福。他们还和孩子一起玩了有趣的亲子游戏，为节日增添了欢

乐的气氛。

运动会前我们给孩子们准备了五个游戏项目，供家长和孩

子共同选择自己喜欢的游戏，每个家庭可选两项活动，我们根

据选择游戏项目进行分组，并做了统计，而且也为他们准备好

了各个游戏所需的道具：纸箱、水罐、手套、地毯积木等。

比赛开始了，运动会项目丰富多彩：有障碍轮胎、运球

赛、铺小路、九连环大擂台，推小车等项目，比赛一项接一项