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北京师范大学《环境统计学》
2022-2023学年第一学期期末试卷
院(系)_______班级_______学号_______姓名_______
题号
一
二
三
总分
得分
一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、某公司对员工的工作满意度进行调查,结果分为非常满意、满意、一般、不满意、非常不满意。若要分析不同部门员工工作满意度的分布是否相同,应采用以下哪种检验方法?
A.卡方拟合优度检验
B.卡方独立性检验
C.秩和检验
D.方差分析
2、某医院为了研究某种疾病的治疗效果,对100名患者进行了跟踪治疗,并记录了治疗前后的相关指标。在评估治疗效果时,以下哪种统计方法更合适?
A.描述性统计
B.假设检验
C.生存分析
D.以上都不是
3、在对两个变量进行相关分析时,如果相关系数的绝对值接近1,说明()
A.两个变量线性关系强
B.两个变量线性关系弱
C.两个变量没有关系
D.无法判断
4、在进行方差分析时,如果因素的不同水平之间差异显著,进一步进行多重比较时常用的方法是()
A.LSD法
B.S-N-K法
C.Tukey法
D.以上都是
5、在构建统计模型时,如果存在多重共线性问题,会对模型产生以下哪种影响?
A.系数估计不准确
B.方差增大
C.模型不稳定
D.以上都是
6、在进行假设检验时,如果增大样本量,会对检验结果产生什么影响?()
A.更容易拒绝原假设
B.更容易接受原假设
C.对结果没有影响
D.无法确定
7、在对两个总体均值进行比较时,如果两个总体的方差不相等,以下哪种方法更适合?
A.两个独立样本t检验
B.两个相关样本t检验
C.方差分析
D.Welchst检验
8、在对两个总体均值进行比较的假设检验中,已知两个总体的方差不相等。若样本量n1=20,n2=30,应该使用哪种检验统计量?
A.Z统计量
B.t统计量,自由度为20
C.t统计量,自由度为30
D.t统计量,自由度为48
9、对于一个右偏分布的数据,以下哪个统计量更能代表数据的集中趋势?()
A.均值
B.中位数
C.众数
D.无法确定
10、对于一个包含分类变量和连续变量的数据集,想要分析分类变量对连续变量的影响,应该使用哪种方法?()
A.方差分析
B.协方差分析
C.逻辑回归
D.以上都可以
11、在进行时间序列预测时,如果数据存在明显的季节性,以下哪种方法可以考虑?
A.简单指数平滑
B.Holt线性趋势模型
C.Holt-Winter季节模型
D.ARIMA模型
12、在主成分分析中,第一主成分的方差贡献率越大,说明什么?
A.第一主成分包含的原始信息越少
B.第一主成分在解释原始变量的变异方面越重要
C.主成分分析的效果越差
D.原始变量之间的相关性越弱
13、在分析股票价格的波动时,发现其收益率序列存在自相关现象。为消除自相关,可采用以下哪种方法?()
A.差分法
B.移动平均法
C.指数平滑法
D.以上都可以
14、某超市对不同品牌的同一种商品进行了价格调查,想要了解这些品牌的价格离散程度,以下哪个统计量最合适?
A.极差
B.平均差
C.方差
D.标准差
15、已知某时间序列的自相关函数在滞后1期的值为0.8,滞后2期的值为0.5。这说明该时间序列具有什么特征?()
A.短期相关性强
B.长期相关性强
C.无相关性
D.无法确定
16、某工厂生产的零件长度服从正态分布,均值为5cm,标准差为0.2cm。现从生产线上随机抽取100个零件,测得其平均长度为4.95cm。请问在显著性水平为0.05下,能否认为生产线出现异常?()
A.能
B.不能
C.无法确定
D.以上都不对
17、为比较两种教学方法的效果,分别对两个班级进行测试。甲班30人的平均成绩为85分,标准差为10分;乙班25人的平均成绩为90分,标准差为8分。要检验两个班级的平均成绩是否有显著差异,应采用()
A.单侧t检验
B.双侧t检验
C.单侧Z检验
D.双侧Z检验
18、一家公司想了解其产品在不同地区的销售情况,收集了各个地区的销售额和销售量数据。为分析销售额和销售量之间的关系,应绘制哪种图形?()
A.散点图
B.柱状图
C.饼图
D.茎叶图
19、某公司的销售数据存在明显的趋势和季节性。在建立预测模型时,同时考虑这两个因素的方法是?()
A.简单线性回归
B.多元线性回归
C.时间序列分解
D.指数平滑
20、在进行回归分析时,如果残差不满足正态分布假设,应该如何处理?()
A.对数据进行变换
B.
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