江苏省宿迁市泗洪中学高中数学 121算法的含义顺序结构导学案苏教版必修3.docVIP

121算法的含义和顺序结构

班级姓名

学习目标：

通过实例体会算法的思想，了解算法的含义。了解算法的特点。

能按步骤用自然语言和流程图写出简单问题的算法过程。

了解常用流程图符号的意义。能识别简单的流程图所描述的算法。

任务一：预习课本P59相关内容，结合查找资料，完成下列问题，了解算法的含义，并归纳算法的主要特点：

1下列有关“算法”的说法不正确的是（）

A算法是解决问题的方法和步骤；B算法的每一个步骤和次序应当是确定的；

C算法在执行有限个步骤后必须结束；D算法是能够在计算机上运行的程序语言

2下面的结论正确的是（）

A一个程序的算法步骤是可逆的；B一个算法可以无止境地运算下去的；

C完成一件事情的算法有且只有一种；D设计算法要本着简单方便的原则。

3下面的四段话，其中不是解决问题的算法的是（）

A从济南到北京旅游，先坐火车，再坐飞机抵达；

B解一元一次方程的步骤是去分母去括号移项合并同类项系数化为1；

C方程有两个实根；