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图形的认识的复习
活动一:想一想,连一连它可能是什么图形?暂停2分钟
活动一:想一想,连一连直角三角形锐角三角形钝角三角形平行四边形梯形正方形长方形直角梯形等腰三角形等边三角形等腰梯形三角形四边形五边形……
活动二:分一分,画一画直角三角形
锐角三角形
钝角三角形三角形角边一般三角形
等腰三角形
等边三角形暂停5分钟
活动二:分一分,画一画根据角的特征:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形锐角
三角形直角
三角形钝角
三角形
活动二:分一分,画一画根据边的特征:一般三角形、等腰三角形、等边三角形等边三角形等腰三角形一般三角形
活动二:分一分,画一画锐角三角形直角三角形钝角三角形等边三角形等腰三角形
活动三:选一选,画一画你会选择哪幅图来表示四边形、平行四边形、梯形、长方形、正方形之间的关系?暂停3分钟
活动三:选一选,画一画用图表示四边形、平行四边形、梯形、长方形、正方形之间的关系。四边形平行四边形梯形长方形正方形
三角形内角和180°四边形内角和360°三角形任意两边之和大于第三边三角形具有稳定性四边形易变形活动四:全课小结
练习提升——配话猜图我的内角和是180°我有两条边是一样的你看到的这个角
是最大的角。
练习提升——配话猜图只有一组
对边平行四个角都是直角四个边相等暂停2分钟
练习提升——配边成图它是一个平面图形,其中有两条边的长度是3厘米和5厘米,
配____________________,可以得到一个()。三角形1条3厘米或1条4cm或1条5cm四边形或平行四边形1条3cm和1条5cm暂停2分钟
同学们,再见!
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