运动心理学第六章 运动员的心理特征.ppt

运发动的心理特征;第一节性格的概述

第二节性格类型与评定

第三节性格的形成与开展

第四节体育运动中的人格

第五节体育运动中的智力;第一节性格的概述;㈠性格与气质的关系：

⒈从起源上看，气质是先天的，性格是后天的；

⒉从可塑性上看，气质的变化较慢，可塑性较小，性格的可塑性较大，环境对性格的塑造作用是明显的；

⒊气质所指的典型行为是它的动力特征而与行为内容无关，因而气质无好坏善恶之分，性格主要指行为的内容，它表现为个体与社会环境的关系，因而性格有好坏善恶之分；

㈡性格与气质是密切联系相互制约的：

⒈气质会影响个人性格的形成。

⒉气质可以按照自己的动力方式，渲染性格特征，从而使性格特征具有独特的色彩。

3.气质影响性格的形成和改造的速度;例如，要形成自制力，粘液质和抑郁质比较容易，而胆汁质和多血质相对困难。

4.性格也可以在一定程度上掩盖或改变气质，使它服从于生活实践的要求。

例如，侦察兵必须具备冷静沉着、机智勇敢等性格特征。在严格的军事训练的实践活动中，这些性格特征的形成有可能掩盖或改造着胆汁质者易冲动和不可遏止的气质特征。

三、性格与能力

性格与能力既有区别，又存在着密切联系、相互制约的关系。首先，能力的形成和开展受性格特征的制约。优良的性格特征和品质能有效地促进能力的形成和开展。其次，能力的形成过程本身也能够促使相应的性格特征得到开展。;

第二节性格的结构和类型;㈡性格的意志特征

⒈行为目的明确程度的特征〔自觉性〕；

如独立性或易受暗示性；有目的性或盲目性；组织性、纪律性或放纵无羁、散慢性等。

⒉对行为的自觉控制水平的特征〔自制性〕；

如主动性或被动性。

⒊在长期工作中表现出来的特征〔坚持性〕；

如有镇定、果断、勇敢和顽强，以及献身精神等；相反的那么是惊慌、犹豫不定、软弱怯懦，以及贪生怕死等等。

⒋在紧急或困难情况下表现出来的特征〔果断性〕。

如肃认真、有恒心、坚韧性等；与此相反的是轻率马虎、虎头蛇尾、畏难、动摇性???。;㈢性格的理智特征：

⒈感知方面的性格特征；

⑴在被动〔主动〕感知：前者易受暗示，后者具有主动性、独立性、方案性和思考周密的性格特征。⑵在知觉的详细分析和综合概括上：前者多注意细节，后者多注意整体和轮廓。⑶在感知的快速性和精确性上：前者反响迅速但“粗枝大叶〞，后者观察深入精细，表露出敏锐的判断力。

⒉想象方面的性格特征；

有主动想象和被动想象类型之分，前者借助想象来翻开自己的活动界限，后者以想象来掩盖自己的无所作为。

⒊思维方面的性格特征。

如善于独立思考或搬用现成答案；偏好分析或偏好综合；富于创造性或思想保守；辩证、全面地看问题或主观、片面、爱钻“牛角尖〞等;㈣性格的情绪特征：

⒈情绪的强度特征；

例如，有的人情绪高涨、鲜明、富于热情，精神旺盛，有的人情绪安宁、冷漠等，

⒉情绪的稳定性、持久性特征；

例如，有的人忽冷忽热只有几分钟的热情，有的人始终保持高涨的情绪，

⒊主导心境特征

例如，一个人可能经常处在精神饱满、欢乐愉快的情绪之中，是个乐观主义者；有的人可能是抑郁消沉，多愁善感者。;一、性格的结构特征：

⒈首先表现在各种性格特征之间，有着一定的内在联系；

⒉其次，还表现在性格的各个侧面，在各种不同的场合，有时以某个侧面表现出来，有时又以另一个侧面表现出来；

⒊再次，表现在性格的可塑性上；

;二、性格的类型;〔二〕按心理活动倾向性划分性格的类型;〔三〕按心理活动独立性划分性格的类型;〔四〕其他的性格分类方式;第三节、性格的形成和开展;第四节、性格的研究方法;㈣投射法：

投射测验〔projectivetest〕：让被试在无确定含义的刺激面前，不知不觉地把自己的思想感情反响出来的一种测验。其特点有：

①使用模糊、模棱两可的刺激材料

②测验目的的掩蔽性。

③注重人格的整体的测量。

影响最大的投射测验有：罗夏墨迹测验和主题统觉测验。

1、罗夏墨迹测验〔RorschachInk-blotTest)

2、主题统觉测验〔TAT，ThematicApperceptionTest);16PF题目举例;卡特尔人格测验〔16PF〕;卡特尔人格测验〔16PF〕;奥运冠军

科学家

飞行员

推销员;MMPI题目举例;MMPI测验高分者的典型表现;罗夏墨迹测