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(生活离不开规则)(第一课时)教学设计
一、教学思路说明
(一)教学目标
政治认同
目标:通过本课时的学习,学生能够认识到规则在公共生活中的重要性,理解遵守规则是维护社会秩序、促进国家和谐发展的基础,初步树立对规则的尊重和认同感。
具体表现:学生能够举例说明规则在生活中的作用,认识到自己是社会的一员,应当自觉遵守社会规则,为构建和谐社会贡献自己的力量。
道德修养
目标:引导学生认识到遵守规则是文明行为的表现,培养学生在日常生活中自觉遵守规则的习惯,形成良好的道德品质。
具体表现:学生能够自觉排队、不闯红灯、不随地扔垃圾等,展现出良好的公共道德风貌。
法治观念
目标:通过具体案例的分析,让学生
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