《我家的好邻居》教学思路与设计.docx

（我家的好邻居）教学设计

一、教学思路说明

（一）教学目标

政治认同：

通过邻里间的温暖故事和不给邻居添麻烦的行为准则，引导学生理解和谐邻里关系对社区稳定的重要性，增强对社区的归属感和认同感。

培养学生的社会责任感，认识到个人行为对社区氛围的影响，鼓励学生为构建和谐社区贡献力量。

道德修养：

培养学生尊重他人、关心他人、乐于助人的道德品质，通过邻里互助的实践活动，学会感恩和回报。

引导学生理解并践行不给邻居添麻烦的行为准则，学会换位思考，培养同理心。

法治观念：

让学生了解邻里相处中应遵循的基本法律和社会规范，如不侵犯他人隐私、不干扰他人正常生活等，初步形成法治意识。

引导学生认识到违反社区规