省南通市2023-2024学年九年级上学期期末语文试题(原卷版).pdfVIP

2023-2024学年江苏省南通市九年级（上）期末

语文试卷

【篇章一】读•打开折叠千年的丰厚文脉（25分）

阅读下面一段文字，请完成问题。

绵延千里的江苏黄海岸线，是一幅kuàng yuǎn辽阔的文化画卷；既有远古的传说，也有丰沛的历史遗

存；既汇聚过A（触目惊心/惊心动魄）的历史风云，也流传着生命传奇的震撼心灵。今天我们寻古探幽，

在“江海文化带”的宏阔时空中，rúyǎng中华民族勃发的思想包容力、科技创新力和文化引领力。

1.根据拼音写出相应的汉字。

①kuàng yuǎn______②rúyǎng_______

2.根据语境，从括号内选择恰当的短语填在A处。

A处的短语是___________

3.画线句子有语病，请写出修改意见。

修改意见：___________

4.九年级拟举办“嘹亮心中号角，奏响青春之歌”研学活动汇报演出，请你参加

。

1

（）戏剧演出中，小通同学表演了一段通剧，接下来小皋同学将表演杖头木偶戏。请你根据下面有关通

剧和杖头木偶戏的资料，写一段衔接两个节目的串词。

通剧，又称童子戏，江

苏省南通市地方传统戏剧，

国家级非物质文化遗产之

一。使用南通的方言土语杖头木偶戏，如皋市地方传统戏剧，江苏

（南通话等），唱的是俚曲小省第一批非物质文化遗产。兴于元、明，盛于

调，具有浓郁的地方特色和清朝和民国时期。木偶是利用一根线做轨道，

乡土气息。唱腔高亢清亮，用扇子的骨架为动力杆，牵引木偶活动。神奇

如泣如诉。主要有铃板腔、的舞美特技，精湛的木偶制作及其出神入化的

点鼓腔、圣腔、书腔、喜操作表演，深受观众喜爱，其“刚柔并济、细

腔。唱词句式多为老百姓喜腻传神”的艺术风格，在木偶界独树一帜。

欢的七字句、十字句。

2

（）诗歌朗诵表演中，研学小组准备制作“文创短袖”作为演出服装，请你模仿示例《读杜甫》，创作短

诗《读艾青》，借助诗人常用意象表达自己的情感。

5.阅读《儒林外史》选段，回答问题。

周进也不听见，只管伏着号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭的

众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又

是一阵，直哭到口里吐出鲜血来……周进再不哭了，同众人说说笑笑，回到行里。

探究周进“哭”和“笑”的原因，并分析作者这样写的作用。

6.迁客骚人，情蕴诗中。请用课文原句填空。

这里有陆游《十一月四日风雨大作（其二）》“僵卧孤村不自哀，①___________”的坚定信念；有

李白《行路难（其一）》“②___________，直挂云帆济沧海”的奔放意志：有苏轼《江城子•密州出猎》

“③___________，西北望，射天狼”的宏伟抱负；有辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》“了却君

王天下事，④___________”的雄心壮志；有王安石《登飞来峰》“不畏浮云遮望眼，⑤___________”

的进取精神；有刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“⑥___________，___________”的昂扬之气；有

范仲淹《岳阳楼记》中古仁人“⑦___________，___________”的人生态度。

二、【篇章二】行•点亮历史深处的关联碎片（60分）

阅读下面的古诗，完成小题。

武夷山

刘学箕①

十年不到武夷山，几与神仙绝往还。

九曲依然青嶂裹，一峰仍插画檐间。

潺湲野水溪随转，缥缈秋云意自闲。

我见溪山浑似旧，溪山见我鬓毛斑。

【注】①刘学箕，南宋词人。生平未仕，但游历颇广，曾“游襄汉，经蜀都，寄湖浙，历览名山大川，取

友于天下”。

7.阅读颔联和颈联，概括武夷山景色的特点。

8.刘