常州工学院《统计学》2021-2022学年第一学期期末试卷.docVIP

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常州工学院《统计学》

2021-2022学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

总分

得分

一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、在研究身高与体重的关系时，收集了50个人的数据。通过计算得到身高与体重的相关系数为0.7，决定系数为0.49。这意味着（）

A.身高可以解释体重49%的变异

B.体重可以解释身高49%的变异

C.身高与体重的关系不显著

D.身高与体重没有关系

2、在一项关于城市居民消费习惯的调查中，随机抽取了500个家庭，记录了他们每月在食品、服装、娱乐等方面的支出。以下哪种统计方法最适合用于分析不同收入水平家庭的消费结构差异？（）

A.描述统计

B.推断统计

C.参数估计

D.假设检验

3、在一个有1000个数据的样本中，计算得到众数为50，均值为60，中位数为55。这组数据的分布可能是怎样的？（）

A.左偏态

B.右偏态

C.正态分布

D.均匀分布

4、对于一组包含异常值的数据，若要描述其集中趋势，以下哪种统计量受异常值影响较小？（）

A.算术平均数

B.几何平均数

C.中位数

D.众数

5、某研究收集了多个城市的空气质量数据，若要综合评价这些城市的空气质量，以下哪种方法较为合适？

A.计算算术平均值

B.计算几何平均值

C.计算加权平均值

D.以上都可以

6、某地区的气温数据在一年中呈现周期性变化，这种现象被称为？（）

A.趋势

B.季节性

C.周期性

D.随机性

7、某工厂生产的零件长度服从正态分布，均值为5cm，标准差为0.1cm。现从生产的零件中随机抽取100个进行测量，其平均长度为4.98cm。假设显著性水平为0.05，能否认为该批零件的长度不符合标准？（）

A.能

B.不能

C.无法确定

D.以上都不对

8、某城市的气温在一年中呈现季节性变化，为了预测未来几个月的气温，建立了时间序列模型。在模型评估时，以下哪个指标更能反映模型的预测精度？

A.均方误差

B.决定系数

C.调整后的决定系数

D.残差平方和

9、在一次关于大学生就业意向的调查中，收集了学生的专业、性别、期望薪资等信息。若要分析不同专业学生的期望薪资是否有显著差异，应采用哪种统计方法？

A.独立样本t检验

B.配对样本t检验

C.单因素方差分析

D.双因素方差分析

10、在主成分分析中，第一主成分的方差贡献率越大，说明什么？

A.第一主成分包含的原始信息越少

B.第一主成分在解释原始变量的变异方面越重要

C.主成分分析的效果越差

D.原始变量之间的相关性越弱

11、如果一个数据集中存在极端值，以下哪种集中趋势的度量更具有代表性？（）

A.均值

B.中位数

C.众数

D.几何平均数

12、在对一组数据进行统计分析时，发现其中有一个异常值。以下哪种方法处理异常值比较合适？

A.直接删除

B.用均值替代

C.用中位数替代

D.根据具体情况判断

13、某班级学生的数学成绩和语文成绩存在一定的相关性。若已知数学成绩的标准差为10，语文成绩的标准差为8，相关系数为0.6，那么数学成绩对语文成绩的回归系数是多少？

A.0.48

B.0.6

C.0.75

D.1.25

14、已知一组数据的均值为80，标准差为10。将每个数据都乘以2，那么新数据的均值和标准差分别为多少？（）

A.160，20

B.160，10

C.80，20

D.80，10

15、对某城市的交通流量进行监测，连续记录了30天的数据。发现每天的平均车流量服从正态分布，均值为5000辆，标准差为800辆。若要以90%的置信区间估计该城市的日平均车流量，其区间宽度大约是多少？（）

A.300辆

B.400辆

C.500辆

D.600辆

16、为检验两个总体的方差是否相等，应采用哪种检验方法？（）

A.F检验

B.t检验

C.卡方检验

D.以上都不对

17、要检验一个总体是否服从某种特定的分布，应该使用哪种检验方法？（）

A.卡方拟合优度检验

B.t检验

C.F检验

D.秩和检验

18、在多元回归分析中，如果增加一个自变量，而调整后的R2变小，说明这个自变量对模型的贡献是？（）

A.正向的

B.负向的

C.不显著的

D.无法确定

19、在一项关于城市居民消费习惯的调查中，随机抽取了1000个家庭，记录了他们每月在食品、服装、娱乐等方面的支出。若要分析不同收入水平家庭在消费结构上的差异，以下哪种统计方法最为合适？（）

A.描述性统计

B.推断统计

C.相关分析

D.方差分析

20、为了比较两种不同教学方法对学生