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深圳市罗湖区教育系统教师招聘真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。

A.教师的主导教学

B.个别课堂练习

C.家庭作业

D.独立完成作业

【答案】：A

2.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。

A.观察学习理论

B.从众说

C.认知失调论

D.强化说

【答案】：A

3.分配学生座位时,教师最需要关注的应该是（）。

A.家长的意见

B.对人际关系的影响

C.减少课堂混乱

D.听课的效果

【答案】：B

4.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有

的一个特征是（）。

A.示范性

B.复杂性

C.长效性

D.独立性

【答案】：A

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5.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、

调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。

A.独特的多层次性

B.广泛的社会性

C.更大的稳定性

D.特殊的规范性

【答案】：D

6.“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身

的社会活动。”这一观点反映的课程理论是（）。

A.经验主义课程论

B.后现代主义课程论

C.存在主义课程论

D.学科中心主义课程论

【答案】：A

7.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

A.主动地形成认知结构

B.形成刺激与反应间的联结

C.构造一种完形

D.对环境条件的认知

【答案】：A

8.教师资格证书适用的地域范围是（）。

A.只在本地区适用

B.在全国范围适用

C.只在本校适用

D.在外国也适用

【答案】：B

9.“为人师表”决定了教师职业道德的（）。

A.多样性

B.全面性

C.广泛性

D.典范性

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【答案】：D

10.个体在完成任务时，极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是（）。

A.任务回避

B.任务接近

C.自我回避

D.自我接近

【答案】：A

11.清朝政府“废科举，兴学堂”发生在哪一年？（）

A.1906年

B.1902年

C.1904年

D.1912年

【答案】：A

12.下列选项中不属于学制规定内容的是（）。

A.学校性质

B.修业年限

C.入学条件

D.课程设置

【答案】：D

13.预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。

A.学习目的

B.学习目标

C.教学目的

D.教学目标

【答案】：D

14.加涅学习结果分类体系中的（）与现代认知心理学的陈述性知识相当。

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能

【答案】：C

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15.在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是（）。

A.调动学生的积极性

B.确保学生的独立地位

C.维持正常课程秩序

D.维护教师的中心地位

【答案】：A

16.在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（）。

A.贾德

B.桑代克

C.奥苏伯尔

D.安德森

【答案】：C

17.中国共产党党员标准主要是由（）决定的。

A.党的优良传统和作风

B.党的初级阶段基本路线

C.党的工人阶级先锋队性质

D.党在各个时期的方针政策

【答案】：C

18.孔子用而立，不惑，知天命指代不同的年龄，知天命是指（）。

A.60岁

B.70岁

C.40岁

D.50岁

【答案】：D

19.“风在吼，马在叫，黄河在咆哮！...”光未然，冼星海创作的《黄河大合唱》表达了抗日

战争时期中国人民坚持抗战的心声。激起了全民族的抗战热情。他们在艺术创作上。取得的成

功给我们的启示是。

A.任何事物的发展都是量变与质变的统一。

B.人生价值的实现取决于人们的价值选择。

C.优秀的作品可以主导社会关系的变革。

D.要在个人与社会的统一中实现人生价值。

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【答案】：D

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